Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA UNTUK MENUNTASKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 10 BANDA ACEH
Pengarang
CUT MERAH DIANA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0806103010058
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Biologi (S1) / PDDIKTI : 84205
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
370.152 3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci: Model Pembelajaran, Learning Cycle, Sistem Peredaran Darah pada Manusia, Hasil Belajar.
Penelitian berjudul “Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle pada
Materi Sistem Peredaran Darah pada Manusia untuk Menuntaskan Hasil Belajar
Siswa di SMP Negeri 10 Banda Aceh”. Tujuan penelitian untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar siswa yang diajarkan dengan model pembelajaran Learning Cycle pada materi sistem peredaran darah pada manusia di SMP Negeri 10 Banda Aceh. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas VIII D SMP Negeri 10 Banda Aceh tahun ajaran 2012/2013 yang berjumlah 21 siswa. Penentuan sampel dilakukan dengan menggunakan teknik (purposive sampling). Metode yang digunakan metode eksperimen One-Group Pre test Post test Design. Pengumpulan data dilakukan melalui tes awal (pretest) dan tes akhir (post test), dengan bentuk soal pilihan ganda. Teknik analisis data dilakukan dengan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai ketuntasan klasikal siswa kelas VIII D SMP Negeri 10 Banda Aceh dari nialai pre test 9,52% meningkat pada nialai post test yaitu 90,47%. Berdasarkan kategori nilai yang menjadi acuan penelitian ini, nilai rata-rata pos test 77,14. Dari analisis data maka dapat disimpulkan yaitu penerapan model pembelajaran Learning Cycle dapat menuntaskan hasil belajar siswa pada materi sistem peredaran darah pada manusia di SMP Negeri 10 Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI KELAS XI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH (Amalia Susana, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE (5E) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STOIKIOMETRIKELAS X MIA 3 SMA NEGERI 12 BANDA ACEH (Intan Mustika, 2015)
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI PEREDARAN DARAH MANUSIA DI KELAS V SD NEGERI 10 PEUSANGAN (RACHMA ISRAMIATI MARNAS, 2021)
PENGARUH PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS PENUGASAN TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH DI KABUPATEN BIREUEN (Putri Liana, 2018)
“PENGARUH PENGGUNAAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS PENUGASAN DAN KETRAMPILAN PROSES SAINS TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DAN KETERAMPILAN PROSES SAINS PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH DI MAN KABUPATEN BIREUEN” (Putri Liana, 2018)