Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
HUBUNGAN MENONTON VIDEO DEMO JUS KITA DENGAN MOTIVASI BELAJAR MEMBUAT JUS PADA SISWA KELAS XI JURUSAN TATA BOGA SMKN 3 BANDA ACEH
Pengarang
Hendra Novi - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0810102010086
Fakultas & Prodi
Fakultas Ilmu Sosial dan Politik / Ilmu Komunikasi(S1) / PDDIKTI : 70201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala.,
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Penelitian ini berjudul" Hubungan Menonton Video Demo Jus Kita Dengan Motivasi Belajar Membuat Jus Pada Siswa Kelas XI Jurusan Tata Boga SMKN 3 Banda Aceh". Tujuannya adalah untuk menganalisis hubungan antara menonton Video Demo Jus Kita dengan motivasi belajar membuat jus pada siswa kelas XI Jurusan Boga di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3, Banda Aceh dan mengetahui atensi (perhatian) Siswa kelas XI Jurusan Boga di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 3 Banda Aceh terhadap tayangan Video Demo Jus Kita. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu melalui kuisioner. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis tabel tunggal dan uji hipotesis melalui rumus Koefisien Korelasi Product Moment oleh Pearson dan uji t dengan bantuan piranti lunak SPSS versi 14,0. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI Jurusan Tata Boga SMKN 3 Banda Aceh yang berjumlah 35 orang. Teknik penarikan sampel yang digunakan adalah quota sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan antara menonton video demo Jus Kita dengan motivasi belajar membuat jus pada siswa Kelas XI Jurusan Tata Boga SMKN 3 Banda Aceh. Hal ini disebabkan oleh nilai r > 0 yaitu 0,57 berarti ada hubungannya, lalu nilai r bertanda plus (+) berarti hubungannya positif, dan nilai t hitung yaitu 4,06125 > tata yaitu 2,03452, berarti hubungannya signifikan. Selanjutnya, untuk melihat tingkat signifikannya dapat dilihat pada skala Guilford, di mana nilai r hitung berada pada kisaran 0,40-0,70 yang menandakan hubungan yang cukup berarti. Kemudian, tingkat atensi (perhatian) siswa kelas XI Jurusan Tata Boga SMKN 3 Banda Aceh terhadap menonton video demo Jus Kita, karena video demo ini memiliki daya tarik sendiri. Adapun daya tariknya berasal dari durasinya selama 6 menit yaitu 25 orang (71,50%), kata-kata yang terlihat yaitu 23 orang (65,78%), kata-kata yang terdengar yaitu 23 (65.78%), musik yaitu 17 orang (48,62%), dukungan warna yaitu 18 orang (51,48%), dan gerakan yaitu 19 orang (54,34%) serta, 23 orang (65,78%) menyatakan setuju dengan unsur-unsur gambar dalam tampilan video demo ini.
Kata Kunci: Menonton Video Demo Jus Kita, Motivasi Belajar Membuat Jus, Siswa Kelas XI
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN MINAT MENGIKUTI PEMBELAJARAN DARING DENGAN HASIL BELAJAR PADA MATA PELAJARAN BOGA DASAR JURUSAN TATA BOGA DI SMK NEGERI I TAKENGON (Humaira Kinara, 2022)
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN VIDEO ANIMASI POWTOON UNTUK MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X DI SMAS BABUL MAGHFIRAH (CUT INDAH VOUNNA, 2023)
HUBUNGAN PARTISIPASI ORANG TUA DAN MOTIVASI BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 12 BANDA ACEH (Wirda Naufa, 2017)
PERBEDAAN PRESTASI BELAJAR ANTARA SISWA DENGAN SISWI PADA MATA PELAJARAN KERUMAHTANGGAAN BIDANG TATA BOGA KELAS II SMP NEGERI 17 BANDA ACEH (Rosdiana, 2021)
INTEGRASI CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING DENGAN KEWIRAUSAHAAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 1 INDRAPURI (Rossy Anggelia Hasibuan, 2014)