<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="81495">
 <titleInfo>
  <title>PENGEMBANGAN KOMIK DIGITAL UNTUK MATEMATIKA DENGAN KONTEKS KEBENCANAAN UNTUK SISWA KELAS VII SMP</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Ulya Rohaizati</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2020</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Ulya Rohaizati (2020). Pengembangan Komik Digital Matematika dengan Konteks &#13;
Kebencanaan untuk Siswa Kelas VII SMP&#13;
Permasalahan yang sering terjadi pada siswa adalah kesulitan dalam memahami &#13;
konsep matematika. Penyampaian konten matematika dapat disajikan dalam bentuk &#13;
komik digital. Visual komik membantu siswa mengembangkan imajinasi terkait &#13;
konteks nyata di mana kebencanaan merupakan salah satu konteks penting untuk &#13;
digunakan. Mitigasi bencana adalah salah satu usaha penting yang bisa diajarkan &#13;
pada anak-anak melalui komik digital. Namun, selama ini belum tersedia komik &#13;
digital matematika dengan konteks kebencanaan. Penelitian ini bertujuan untuk &#13;
mengembangkan komik digital untuk pembelajaran matematika dengan konteks &#13;
kebencanaan kelas VII SMP yang valid, praktis dan efektif. Untuk mencapai tujuan &#13;
tersebut. dilakukan penelitian pengembangan dengan menggunakan model &#13;
pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima fase, yaitu: Analisis, Desain, &#13;
Pengembangan, Implementasi, dan Evaluasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa&#13;
berdasarkan penilaian tiga orang validator komik yang dikembangkan memenuhi &#13;
kriteria valid dengan rata-rata nilai validitas 4,25. Selanjutnya, berdasarkan penilaian &#13;
dua orang praktisi, komik tersebut juga memenuhi kriteria praktis dengan rata-rata &#13;
nilai praktikalitas 4,6. Berdasarkan tes hasil belajar dan respon siswa, komik ini juga &#13;
memenuhi kriteria efektif di mana 9 dari 10 siswa (90%) mencapai KKM (74) dan &#13;
respon siswa sangat berguna dan bermanfaat dengan rata-rata nilai 83,05.&#13;
Kata kunci: Komik Digital Matematika, Konteks Kebencanaan, Pembelajaran &#13;
dengan Komik, Mitigasi bencana</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>81495</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2020-10-13 10:51:24</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2020-10-13 10:59:17</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>