<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="81222">
 <titleInfo>
  <title>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE LISTENING TEAM BERBANTUAN MEDIA AUDIOVISUAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 1 MESJID RAYA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Dini Ayunda</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2020</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Ayunda, Dini. 2020.Penerapan Model Kooperatif Tipe Listening Team Berbantuan Media&#13;
Audiovisual Siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Mesjid Raya. Skripsi, Jurusan&#13;
Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas&#13;
Syiah Kuala. Pembimbing:&#13;
(1) Daska Aziz, S.Pd, M.A (2) Dr. Mirza Desfandi, S.Pd., M. Soc. Sc&#13;
Kata Kunci : penerapan, model kooperatif tipe listening team, media audiovisual, hasil&#13;
belajar&#13;
Penelitian ini berjudul penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Listening Team&#13;
berbantuan media audiovisual untuk meningkatkan hasil belajar siswa Kelas VIII SMP&#13;
Negeri 1 Mesjid Raya. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah untuk melihat apakah&#13;
ada peningkatan terhadap hasil belajar siswa, aktifitas guru dan siswa dalam kegiatan belajar&#13;
mengajar, keterampilan guru mengelolah pembelajaran dan bagaimana respon siswa&#13;
terhadap pembelajaran. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan&#13;
kualitatif dalam bentuk penelitian tindakan kelas. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa&#13;
Kelas VIII SMP Negeri 1 Mesjid Raya yang berjumlah 20 siswa. Data dikumpulkan melalui&#13;
tes, observasi dan angket. Analisis data menggunakan statistik deskriptif persentase. Hasil&#13;
pengolahan data memperlihatkan bahwa ketuntasan individual pada siklus I sebanyak 50%,&#13;
klasikal 40%. Pada siklus II meningkat untuk individual menjadi 75%. Klasikal 60%.&#13;
Selanjutnya pada siklus III ketuntasannya meningkat menjadi 95% secara individual dan&#13;
secara klasikal menjadi 90%. Aktivitas guru dan siswa pada siklus I terdapat 8 aktifitas yang&#13;
sesuai, pada siklus II aktifitas yang sesuai menjadi 9 dan pada siklus III meningkat menjadi&#13;
11. Keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran pada siklus I diperoleh skor 2,53&#13;
dengan kategori sedang, pada siklus II meningkat menjadi 3,02 dengan kategori baik dan&#13;
pada siklus III menjadi 3,77 dengan kategori sangat baik. Respon siswa pada umumnya baik,&#13;
sebanyak 95% siswa di Kelas VIII menyatakan dapat memahami, termotivasi,&#13;
menyenangkan dan dapat menjawab soal evaluasi. Berdasarkan hasil penelitian yang&#13;
diperoleh dapat disimpulkan bahwa model Listening Team berbantuan media audiovisual&#13;
dapat meningkatkan hasil belajar siswa Kelas VIII SMP Negeri 1 Mesjid Raya.</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>81222</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2020-10-09 00:26:32</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2020-10-09 09:57:35</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>