Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI PADA MATERI PESAWAT SEDERHANA UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN BELAJAR SISWA KELAS V SD NEGERI BUENG CALA ACEH BESAR
Pengarang
YENI SAFITRI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0806104040188
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.3
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
iii
ABSTRAK Kata Kunci : Model Pembelajaran Inkuiri, Pesawat Sederhana, Keuntasan Belajar Skripsi ini berjudul “Penggunaan Model Pembelajaran Inkuiri Pada Materi Pesawat Sederhana Untuk Mencapai Ketuntasan Belajar Siswa Kelas V SD Negeri Bueng Cala Aceh besar”. Rumusan masalah dalam penelitian ini apakah penggunaan model pembelajaran inkuiri pada materi pesawat sederhana dapat mencapai ketuntasan belajar siswa kelas V SD Negeri Bueng Cala Aceh Besar. Tujuan dalam penelitian ini untuk mengetahui penggunaan model pembelajaran inkuiri pada materi pesawat sederhana dapat mencapai ketuntasan belajar siswa kelas V SD Negeri Bueng cala Aceh Besar. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen semu. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri Bueng Cala Aceh Besar. Tehnik pengumpulan data dilakukan dengan cara melakukan tes dan analisis dengan menggunakan tehnik analisis uju t. Pada saat penelitian atau pembelajaran berlangsung dengan menggunakan model pembelajarn inkuiri siswa dapat mencari dan menemukan sendiri masalah dalam materi pelajaran mereka pelajari. Dari hasil pengolahan data dan pengujian hipotesis diperoleh niali thitung = 2,59, jika berpedoman pada tabel distribusi t dengan taraf signifikan 0,05 dengan dk=(n-1) diperoleh ttabel = 1,73. Jadi berdasarkan hasil penelitian tersebut dapat disimpulkan bahwa diterima hipotesis alternaif (H1) dan ditolak hipotesis nol (H0). Maka dengan demikian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model pembelajaran inkuiri dapat mencapai ketuntasan belajar siswa kelas V SD Negeri Bueng Cala Aceh Besar. Disaran kepada guru yang mengajar hendaklah menggunakan model pembelajaran inkuiri pada saat proses belajar mengajar berlangsung, sehingga siswa dapat menemukan sendiri inti dari materi pelajaran itu sendiri.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM GAMES TOURNAMENT PADA MATERI GAYA UNTUK MENCAPAI KETUNTASAN BELAJAR SISWA DI KELAS IV SDN BUENG CALA ACEH BESAR (Sri Wahyuni, 2013)
PENGARUH METODE TUTOR SEBAYA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI FOTOSINTESIS DI KELAS IV SD NEGERI BUENG CALA ACEH BESAR (LANA MUDRIKA, 2026)
KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA MATERI PECAHAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT DI KELAS III
SD NEGERI 2 KLIENG ACEH BESAR (Maria Ulfah, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING PADA MATERI ASAM BASA DI KELAS XI SMA NEGERI 8 BANDA ACEH (Dewi Lestari, 2017)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATA PELAJARAN IPA DI KELAS V SD 2 TANOH ABEE RNKABUPATEN ACEH BESAR (CUT ZAITUN MUNAR, 2014)