Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI DI KAB. DHARMASRAYA, SUMATERA BARAT
Pengarang
Miftahul Hasni - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1612101010095
Fakultas & Prodi
Fakultas Keperawatan / Ilmu Keperawatan (S1) / PDDIKTI : 14201
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2020
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
UNIVERSITAS SYIAH KUALA
FAKULTAS KEPERAWATAN
SKRIPSI
12 Agustus 2020
xi + VI BAB + 76 halaman + 6 tabel + 1 skema + 25 lampiran
MIFTAHUL HASNI
1612101010095
HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA SEKOLAH MENENGAH ATAS (SMA) NEGERI DI KAB. DHARMASRAYA, SUMATERA BARAT
ABSTRAK
Intensitas penggunaan smartphone yang berlebihan akan menimbulkan banyak dampak buruk atau negatif apabila tidak mampu dikontrol dengan baik. Terutama pada remaja atau siswa SMA yang sedang mengalami masa peralihan dari kanak – kanak menuju dewasa. Hal ini akan menjadikan prestasi belajar siswa menjadi menurun. Tujuan penelitian untuk melihat hubungan intensitas penggunaan smartphome dengan prestasi belajar siswa Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri di Kab. Dharmasraya, Sumatera Barat. Jenis penelitian yang digunakan adalah descriptive correlative dengan desain cross sectional study.Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah quota sampling dengan jumlah sampel sebanyak 60 orang siswa kelas XI di SMA N 1 Sungai Rumbai dan SMA N 2 Sungai Rumbai. Teknik pengumpulan data menggunakan kuesioner baku yaitu Problematic Use of Mobile Phone (PUMP) Scale yang disebar secara online berbentuk google form kepada responden. Data penelitian dianalisis menggunakan uji chi-square. Hasil penelitian didapatkan hanya 3 orang (5%) yang mendapat nilai “baik” dengan intensitas penggunaan smartphone yang tinggi (p-value 0,001). Berdasarkan hasil tersebut direkomendasikan kepada pihak sekolah dan orang tua untuk lebih mengawasi, memberi arahan kepada siswa untuk mengurasi frekuensi dan durasi dalam menggunakan smartphone.
Kata Kunci :intensitas smartphone, prestasi belajar, siswa SMA
Daftar Bacaan: 21 buku + 34 jurnal + 7 artikel (1983 – 2020)
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN INTENSITAS PENGGUNAAN SMARTPHONE DENGAN PENINGKATAN KETERAMPILAN BELAJAR MAHASISWA UNIVERSITAS SYIAH KUALA (AFIFAH RAHMA YUNIZA, 2022)
HUBUNGAN SMARTPHONE ADDICTION DENGAN KECENDERUNGAN INSOMNIA PADA REMAJA SEKOLAH MENENGAH ATAS DI BANDA ACEH (Esha Ayu Wandira, 2024)
PENGARUH PROGRAM PEMBELAJARAN GURU DAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN MATEMATIKA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA SMP NEGERI 5 MEUREUBO KABUPATEN ACEH BARAT (Salbidah, 2017)
HUBUNGAN SMARTPHONE ADDICTION DENGAN AKTIVITAS FISIK REMAJA SEKOLAH RNMENENGAH ATAS DI KECAMATAN RNSYIAH KUALA BANDA ACEH (ADINDA TRIANA SARI, 2026)
PENGARUH PENGGUNAAN SMARTPHONE TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS VI SD NEGERI 054942 GEBANG KABUPATEN LANGKAT SUMATERA UTARA (Ditiana Umara, 2021)