EVALUASI KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA MURID PUTRA SD NEGERI 4 KRUENG SABEE KABUPATEN ACEH JAYA TAHUN PELAJARAN 2013/2014 | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

EVALUASI KEMAMPUAN LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK PADA MURID PUTRA SD NEGERI 4 KRUENG SABEE KABUPATEN ACEH JAYA TAHUN PELAJARAN 2013/2014


Pengarang

Areh Budiman - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1006104190355

Fakultas & Prodi

Fakultas / / PDDIKTI :

Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014

Bahasa

Indonesia

No Classification

796

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK


Kata kunci : Evaluasi, Lompat Jauh

Penelitian yang berjudul “Evaluasi Kemampuan Lompat Jauh pada Murid Putra SD Negeri 4 Krueng Sabee Kabupaten Aceh Jaya Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini Bertujuan untuk mengetahui gambaran yang diberikan oleh masing-masing variabel, Lompat jauh sudah dipelajari di sekolah-sekolah dan telah masuk ke dalam kurikulum sekolah baik sekolah dasar (SD), sekolah menengah pertama (SMP) maupun sekolah menengah atas (SMA), begitu juga pada sekolah dasar (SD) negeri 4 Krueng Sabee Kabupaten Aceh Jaya ini, murid-murid telah diajarkan teknik lompat jauh, dan murid dituntut untuk dapat mempraktekkan dengan baik keterampilan olahraga atletik tersebut terutama kemampuan olahraga atletik pada nomor lompat jauh, sampel dalam penelitian ini berjumlah 25 orang yang diambil berdasarkan siswa yang telah mendapatkan pembelajaran lompat jauh, teknik pengumpulan data yaitu dengan tes lompat jauh tanpa awalan (standing broad jump). Berdasarkan penelitian kemampuan lompat jauh pada murid SD Negeri 4 Krueng Sabe Kabupaten Aceh Jaya tahun pelajaran 2013/2014 adalah dengan nilai rata-rata 3.05 dengan persentase 100% berada pada katagori kurang, dengan klasifikasi sebagai berikut : 6 murid berada pada kategori baik (24%), 5 murid berada pada kategori sedang (20%), dan 14 murid berada pada kategori kurang (56%).


Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK