Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENERAPAN MODUL TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) BERBASIS WEB DALAM PEMBELAJARAN TIK BIOLOGI
Pengarang
Fatiya Utami - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1606103010031
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Biologi (S1) / PDDIKTI : 84205
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2020
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Utami, Fatiya. 2020. Penerapan Modul Technological Pedagogical Content
Knowledge (TPACK) Berbasis Web dalam Pembelajaran TIK Biologi. Skripsi,
Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,
Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dr. Ismul Huda, M. Si., (2) Iswadi, S. Pd., M. Si.
Kata kunci: modul, web, technological, content, TIK Biologi.
Pengembangan bahan ajar seperti modul perlu dikiranya dilakukan untuk
mengoptimalkan perkembangan TIK yang mengacu pada perubahan dan pergeseran
cara belajar generasi digital. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kelayakan
konten, desain visual, navigasi, aksesibilitas dan interaktivitas pada modul TPACK
berbasis web. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif.
Data penelitian diperoleh dari mahasiswa yang sedang mengambil mata kuliah TIK
Biologi tahun ajaran 2019-2020. Pengumpulan data dilakukan dengan memberikan
angket check list kepada responden. Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif
kuantitatif dan kualitatif menggunakan interpretasi skor dan rumus skala Likert.
Hasil penelitian ini adalah kelayakan pada aspek konten, desain visual, navigasi,
aksesibilitas dan interaktivitas masing-masing memiliki nilai dengan rata-rata
persentase yaitu 76,25%, 84%, 79,5%, 80% dan 81%. Simpulan dari penelitian ini
adalah aspek konten, desain visual, navigasi, aksesibilitas dan interaktivitas pada
modul TPACK berbasis web termasuk dalam kategori layak dan sangat layak.
Tidak Tersedia Deskripsi
ANALISIS KEMAMPUAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) GURU GEOGRAFI DI KOTA BANDA ACEH (DINDA ZILLATUL MUNAWAROH BATUBARA, 2024)
PENERAPAN MODUL TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) BERBASIS WEB DALAM PEMBELAJARAN TIK BIOLOGI (Fatiya Utami, 2020)
KEMAMPUAN TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA UNIVERSITAS SYIAH KUALA (INAYATUL MAULA, 2022)
ANALISIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA FKIP UNSYIAH PADA MATERI BANGUN RUANG SISI DATAR (Rimilda, 2015)
PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARNING BERBASIS TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE (TPACK) TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA SSIWA (ELA ANIS MANIDAR, 2025)