Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SPICS (STUDENT CENTERED, PROBLEM BASED, INTEREST, CONFIDENT AND SATISFACTION) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP DI SMA NEGERI 1 PINTU RIME GAYO, BENER MERIAH
Pengarang
Nurhadijah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1306103010022
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Biologi (S1) / PDDIKTI : 84205
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2020
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata kunci: SPICS, Klasifikasi Makhluk Hidup dan Hasil Belajar
Telah dilakukan penelitian tentang penerapan model pembelajaran SPICS (Student Centered, Problem Based, Interest, Confident and Satisfaction) pada bulan September sampai dengan November tahun 2018 yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran SPICS terhadap hasil belajar siswa pada materi klasifikasi makhluk hidup di SMAN 1 Pintu Rime Gayo. Metode penelitian yang digunakan adalah penelitian (Quasi Experimental) dengan desain Pretest-Posttest Non Equivalent Control Group Desing. Parameter yang diukur dalam penelitian ini berupa hasil belajar siswa, kemudian data tersebut dianalisis dengan membandingkan skor rata-rata pre-test dan post-test pada kelas eksperimen dan kelas kontrol. Hasil penelitian menunujukkan bahwa penerapan model pembelajaran SPICS (student centered, problem based, interest, confident and satisfaction) berpengaruh terhadap peningkatan hasil belajar siswa pada materi klasifikasi makhluk hidup di SMA N 1 Pintu Rime Gayo
Tidak Tersedia Deskripsi
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN TARI BAMBU DENGAN MODEL PEMBELAJARAN TWO STAY TWO STRAY PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI SISWA KELAS X DI SMAN 1 PINTU RIME GAYO KABUPATEN BENER MERIAH (ASMAWATI, 2019)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TTW (THINK-TALK-WRITE) PADA MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 SABANG. (Imelda Agustina, 2014)
ASIMILASI DAN PERGESERAN NILAI-NILAI SOSIAL BUDAYA MASYARAKAT GAYO DI KECAMATAN PINTU RIME GAYO KABUPATEN BENER MERIAH (RAMADHAN, 2016)
PENERAPAN MODEL TWO STAY-TWO STRAY RNTERHADAP PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA RNDALAM MATERI KLASIFIKASI MAKHLUK HIDUP RNDI SMK SWASTA SETIA BAKTI KABUPATEN ACEH JAYA (Yunifitria, 2014)
PERAN PEMANGKU ADAT DALAM MENYELESAIKAN SENGKETA/ PERSELISIHAN DI DESA NEGERI ANTARA KECAMATAN PINTU RIME GAYO KABUPATEN BENER MERIAH (Rika Julia Koto , 2016)