Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGARUH PERCAYA DIRI TERHADAP KETERAMPILAN MENGGUNAKAN ALAT UKUR FISIKA OLEH MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH
Pengarang
T. ANGGI WILDANI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1606103030050
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2020
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Wildani, T. Anggi. 2020. Pengaruh Percaya Diri Terhadap Keterampilan Menggunakan Alat Ukur Fisika Oleh Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika FKIP UNSYIAH. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
(1) Drs. Mustafa, M.Pd., Ph.D., (2) Dra. Nurulwati, M.Pd
Kata Kunci: Percaya diri, Keterampilan menggunakan alat ukur fisika
Penelitian yang berjudul “Pengaruh Percaya Diri terhadap Keterampilan Menggunakan Alat Ukur Fisika oleh Mahasiswa Jurusan Pendidikan Fisika FKIP Unsyiah” ini mengangkat masalah apakah ada pengaruh percaya diri terhadap keterampilan menggunan alat ukur fisika. Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan ada atau tidak pengaruh percaya diri terhadap keterampilan menggunakan alat ukur fisika oleh mahasiswa pendidikan fisika. Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian ini adalah seluruh mahasiswa pendidikan fisika FKIP Unsyiah, sementara yang menjadi sampel dalam penelitian ini berjumlah 20 mahasiswa. Penentuan sampel dilakukan secara purposive sampling. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu angket dan lembar observasi. Teknik analisis data yang digunakan untuk menguji hipotesis adalah dengan menggunakan uji t dengan tahapan uji regresi linier sederhana dan korelasi product moment. Hasil perhitungan diperoleh koefisien korelasi (rxy = 0,86), dan koefisien determinasi sebesar 73,96% dengan taraf signifikan a = 5% kemudian diperoleh thitung = 7,15. Karena thitung lebih besar dari ttabel atau 7,15>2,101 dengan demikian Ho ditolak. Ha diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi yang positif (sangat kuat) dan terdapat pengaruh percaya diri terhadap keterampilan menggunakan alat ukur fisika oleh mahasiswa jurusan pendidikan fisika FKIP Unsyiah.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGEMBANGAN TES KETERAMPILAN MAHASISWA FISIKA DALAM MENGGUNAKAN ALAT UKUR DASAR FISIKA (Oka Melawati, 2019)
FAKTOR-FAKTOR YANG MENYEBABKAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH MENGALAMI KESULITAN DALAM MEMAHAMI MATERI PERKULIAHAN MATEMATIKA FISIKA 1 (BUSTAMI, 2019)
HAMBATAN MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH DALAM MENGAJAR IPA TERPADU (TINJAUAN KASUS PADA MAGANG III) (Maulida Yanti, 2021)
PENGARUH MATA KULIAH PERENCANAAN PENGAJARAN FISIKA TERHADAP MATA KULIAH PENGAJARAN MIKRO PADA MAHASISWA FISIKA SEMESTER GENAP 2016/2017 FKIP UNSYIAH (M. Iqbal Sugita, 2017)
PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA ICT DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI JURUSAN PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Gidang, 2016)