MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MENCETAK POLA DENGAN MEDIA AIRBRUSH DI TK DHARMA WANITA LABUHANHAJI BARAT ACEH SELATAN | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    NULL

MENGEMBANGKAN KREATIVITAS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN MENCETAK POLA DENGAN MEDIA AIRBRUSH DI TK DHARMA WANITA LABUHANHAJI BARAT ACEH SELATAN


Pengarang

FIFI ELVIA - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1606104210031

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / PG PAUD (S1) / PDDIKTI : 86207

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2020

Bahasa

Indonesia

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Kreativitas yang dimaksud dalam penelitian ini adalah kemampuan anak dalam menghasilkan suatu karya seni berupa cetakan gambar melalui kegiatan mencetak pola dengan media airbrush. Airbrush yang dimaksud dalam penelitian ini adalah teknik bermain menggunakan media sederhana dengan cara menempelkan pola di atas kertas kosong yang kemudian dipercikkan pewarna makanan melalui gesekan sikat gigi di atas sisir sehingga menghasilkan gambar dengan tetesan warna yang bervariasi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perkembangan kreativitas anak usia dini melalui kegiatan mencetak pola dengan media airbrushdi TK Dharma Wanita Kecamatan Labuhanhaji Barat, Kabupaten Aceh Selatan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Teknik pengumpulan data adalah observasi dan unjuk kerja. Teknik analisis data adalah dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Subjek adalah anak kelas B usia 5-6 tahun yang berjumlah 12 orang.Mengembangkan kreativitas anak usia 5-6 tahun melalui kegiatan mencetak pola dengan media airbrush di Tk Dharma Wanita Labuhanhaji Barat dilakukan dengan cara: 1) memperkenalkan alat dan bahan yang digunakan dalam kegiatan mencetak pola dengan media airbrush; 2) menjelaskan tahapan mencetak pola dengan media airbrush dengan cara mempraktekkan langsung di depan anak; 3) memberikan kesempatan kepada anak untuk melakukan kegiatan mencetak pola dengan media airbrush dan mendampingi anak saat kegiatan berlangsung; 4) Mengarahkan dan memberikan dorongan kepada anak yang mengalami kesulitan saat melakukan kegiatan mencetak pola dengan media airbrush. Hasil penelitian ini ialah anak sudah mampu mengenal dan memilih berbagai macam bentuk pola dan warna, mampu membuat cetakan dengan media airbrush yang berbeda dengan temannya, sehingga menghasilkan karya cetakan gambar yang indah dengan berbagai macam pola dan variasi warna.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK