PERKEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR SIMBOLIK ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI MEDIA PAPAN ANGKA BERGAMBAR DI TK IT MON KUTA BANDA ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    NULL

PERKEMBANGAN KEMAMPUAN BERPIKIR SIMBOLIK ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI MEDIA PAPAN ANGKA BERGAMBAR DI TK IT MON KUTA BANDA ACEH


Pengarang

WINDY MARSELLA - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1606104210041

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / PG PAUD (S1) / PDDIKTI : 86207

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2020

Bahasa

Indonesia

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK

Marsella, Windy. 2020. Perkembangan Kemampuan Berpikir Simbolik Anak Usia 5-6 Tahun Melalui Media Papan Angka Bergambar di TK IT Mon Kuta Banda Aceh. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:

1) Dra. Yuhasriati, M.pd 2) Saptiani, M.Pd.I
Kata Kunci: Berpikir Simbolik, Lambang Bilangan, Papan Angka Bergambar
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir simbolik anak usia dini melalui media papan angka bergambar di TK IT Mon Kuta Banda Aceh. Masalah dalam penelitian ini ialah pada saat observasi pembelajaran berlangsung, guru meminta anak untuk menunjukkan bilangan yang disebutkan oleh guru tetapi anak belum dapat menunjukkan lambang bilangan yang disebutkan oleh guru dan anak belum mengenal lambang bilangan. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah jenis penelitian eksperimen yang dilakukan dengan tiga kali pertemuan menggunakan media papan angka bergambar. Subjek dalam penelitian ini adalah anak TK IT Mon Kuta Banda Aceh, pada kelas B yang berumur 5-6 tahun yang berjumlah 6 orang anak. Pengumpulan data dilakukan dengan observasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil penelitian yang diperoleh bahwa kemampuan berpikir simbolik anak usia dini menggunakan media papan angka bergambar berkembang sesuai harapan.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK