<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="7711">
 <titleInfo>
  <title>ANALISIS KESULITAN BELAJAR SAINS SISWA KELAS V MIN SUNGAI LIMPAH KECAMATAN SUKAMAKMUR KABUPATEN ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Satriani</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2013</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Kata kunci : Analisis kesulitan belajar sains&#13;
Penelitian ini berjudul Analisis Kesulitan Belajar Sains Siswa Kelas V MIN Sungai&#13;
Limpah Kecamatan Suka Makmur Kabupaten Aceh Besar. Rumusan masalahnya&#13;
adalah kesulitan apa saja yang dialami siswa kelas V MIN Sungai Limpah dalam&#13;
mempelajari materi pelajaran sains dan faktor-faktor apa saja yang menyebabkan&#13;
kesulitan siswa dalam mempelajari pelajaran sains. Penelitian ini bertujuan untuk&#13;
mengetahui kesulitan apa saja yang dialami siswa kelas V MIN Sungai Limpah&#13;
dalam mempelajari pelajaran sains dan untuk mengetahui faktor-faktor apa saja yang&#13;
menyebabkan kesulitan siswa dalam mempelajari pelajaran sains. Subjek dalam&#13;
penelitian ini adalah siswa kelas V MIN Sungai Limpah Kecamatan Suka Makmur&#13;
Kabupaten Aceh Besar yang berjumlah 15 siswa yang terdiri dari 10 siswa&#13;
perempuan dan 5 siswa laki-laki. Data diperoleh dengan memberikan tes hasil belajar&#13;
dan mengadakan wawancara. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa siswa&#13;
mengalami kesulitan belajar Sains pada tes pertama, tes ke-3, tes ke-6 dan tes ke-10&#13;
dengan persentase masing-masing yaitu pada tes pertama, ke-3 dan ke-6 sejumlah&#13;
53,3%, dan pada tes 10 sebanyak 33,3%. Untuk dapat mengatasi kesulitan belajar&#13;
diharapkan bagi siswa agar belajar lebih giat, bagi orang tua agar kiranya lebih&#13;
memperhatikan dan mengawasi anaknya, bagi guru dan kepala sekolah agar&#13;
menyediakan perlengkapan belajar yang lebih memadai seperti media.</note>
 <subject authority="">
  <topic>LEARNING - EDUCATIONAL PSYCHOLOGY</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>SCIENCE</topic>
 </subject>
 <classification>370.152 3</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>7711</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2014-07-20 16:57:22</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-11-12 15:39:44</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>