Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PEMETAAN HASIL PENELITIAN ILMIAH MAHASISWA JURUSAN PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FKIP UNSYIAH (STUDI KASUS TAHUN 2013-2019)
Pengarang
AMELIA PRATIWI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1606104040062
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2020
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Pratiwi, Amelia. 2020. Pemetaan Hasil Penelitian Ilmiah Mahasiswa Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar FKIP Unsyiah Studi Kasus Tahun 2013- 2019. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, Pembimbing:
(1) Mukhlis Hidayat, S.Pd.,M.Kom. (2) Dra. Rosma Elly, M.Pd.
Kata kunci: pemetaan, penelitian, pendidikan guru sekolah dasar
Kondisi penelitian ilmiah mahasiswa Jurusan PGSD FKIP Unsyiah perlu ditelusuri dengan baik dari semua aspek, agar penelitian ilmiah mahasiswa dapat terarah dengan baik sesuai kompetensi keilmuan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui gambaran pemetaan penelitian ilmiah mahasiswa Jurusan PGSD FKIP Unsyiah studi kasus tahun 2013-2019. Meta analisis data digunakan untuk mengkaji sampel yang berupa 610 skripsi. Sampel terdiri atas 60 skripsi tahun 2013, 86 skripsi tahun 2014, 38 skripsi tahun 2015, 56 skripsi tahun 2016, 177 skripsi tahun 2017, 99 skripsi tahun 2018, dan 94 skripsi tahun 2019. Pendekatan kualitatif dengan riset pustaka digunakan sebagai pendekatan penelitian dan jenis penelitian. Penarikan sampel yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan teknik Purposive Sampling. Teknik pengumpulan data melalui metode dokumentasi. Teknik analisis data dilakukan dengan 2 (dua) tahapan, yakni persentase dari hasil temuan dilapangan kemudian dianalisa secara deskriptif berdasarkan metode triangulasi terhadap aspek penelitian. Hasil penelitian menunjukkan bahwa : aspek topik penelitian yang terdiri atas
(a) lokasi penelitian dilakukan di sekolah (98.52%) dengan kriteria sekolah inklusi (99%) untuk jenjang kelas banyak dilakukan di kelas V Sekolah Dasar (46%) dan (b) subjek penelitian berfokus pada penelitian yang berpusat pada siswa (60%). Untuk aspek penggunaan materi pelajaran (59%) dan mata pelajaran yang sering digunakan ialah matematika (32%). Pada aspek strategi pembelajaran terdapat 66% menggunakan model pembelajaran, dengan rincian : (a) pendekatan pelajaran (15%) yaitu pendekatan saintifik (31.82%), (b) metode pembelajaran (19%) yaitu metode discovery (21.43%) dan (c) model pembelajaran (66%) yaitu model kooperatif (51.61%). Untuk persebaran daerah lokasi penelitian pada tingkat kabupaten/kota provinsi Aceh banyak penelitian mahasiswa dilaksanakan pada Kota Banda Aceh (57.4%).
Tidak Tersedia Deskripsi
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA ANGKATAN 2013 PROGRAM STUDI PGSD FKIP UNSYIAH BERDASARKAN LATAR BELAKANG JURUSAN DI SMA (CUT NUR RAMADHANI, 2017)
ANALISIS HASIL PEMETAAN PENELITIAN MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR UNIVERSITAS SYIAH KUALA TAHUN 2013 - 2019 (TIARA ZEFRIDA, 2020)
HUBUNGAN FASILITAS BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA (RAHMA LIZA, 2017)
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA BIDIKMISI DENGAN NON BIDIKMISI JURUSAN PENDIDIKAN GEOGRAFI FKIP UNSYIAH TAHUN 2016 (ESI MARLIJA, 2020)
PERBANDINGAN MOTIVASI BERWIRAUSAHA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN EKONOMI DAN PROGRAM STUDIPKK FKIP UNSYIAH (LISNAWATI, 2016)