Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
TANGGAPAN SISWA TERHADAP PROSES PEMBELAJARAN EKONOMI PADA SMA NEGERI 1 UNGGUL DARUL IMARAH ACEH BESAR
Pengarang
Lailatul Husna - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1306101030003
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Ekonomi (S1) / PDDIKTI : 87203
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2020
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Lailatul Husna. 2020. Tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran ekonomi pada SMA Negeri 1 Unggul Darul Imarah Aceh Besar. Skripsi, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing (1) Drs. Zakaria, M.Ed (2) Dra. Musfiana, MM
Kata kunci : Tanggapan siswa, proses pembelajaran ekonomi
Penelitian ini berjudul “ Tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran ekonomi pada SMA Negeri 1 Unggul Darul Imarah Aceh Besar”. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran ekonomi pada SMA Negeri 1 Unggul Darul Imarah Aceh Besar. Jenis penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini adalah 215 siswa yang dipilih dengan cara undian sebagai sampel dan Sampel dalam penelitian ini berjumlah 44 siswa yang terdiri dari 3 kelas yaitu : (1) kelas X IPS 17 siswa, (2) kelas XI IPS 14 siswa dan (3) kelas XII IPS 13 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian perpustakan ( library research) dan penelitian lapangan (field research) dengan menggunakan observasi, penyebaran angket dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah dengan mengunakan rumus presentase (%) dan rumus rata-rata (mean). Hasil penelitian menunjukan pada indikator-indikator dari tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran yaitu kegiatan awal pembelajaran memiliki skor rata-rata peritem 4,21, dan kegiatan inti pembelajaran memiliki skor rata-rata peritem 4,15 sudah berjalan sebagaimana yang sudah diharapkan. Tetapi pada kegiatan penutup pembelajaran memiliki skor rata-rata peritem 3,97 masih terdapat hal-hal yang masih kurang sesuai yang diharapkan. Dapat disimpulkan bahwa dari keseluruhan pada uraian diatas menyangkut tanggapan siswa terhadap proses pembelajaran ekonomi pada SMA Negeri 1 Unggul Darul Imarah Aceh Besar memiliki skor rata-rata peritem 4,07 sudah sesuai dengan yang diharapkan tetapi masih ada hal-hal yang kurang sesuai yang diharapkan.
Tidak Tersedia Deskripsi
PEMBELAJARAN MENULIS CERPEN SISWA KELAS X SMA NEGERI 1 DARUL IMARAH, ACEH BESAR (Fitria Cikita, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN EPA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR FISIKA POKOK BAHASAN LISTRIK DINAMIS SISWA SMA N 1 DARUL IMARAH ACEH BESAR (Zaini Fuza, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN EKONOMI SMA NEGERI 1 DARUL IMARAH ACEH BESAR (KARIMA HAYATI ISMAN SYAHPUTRA, 2019)
EVALUASI KETERAMPILAN BERMAIN BOLA BASKET SISWA SMA NEGERI 1 UNGGUL DARUL IMARAH KABUPATEN ACEH BESAR (Syahril, 2016)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TIME TOKEN PADA MATERI RUANG DIMENSI TIGA DI KELAS X SMA NEGERI 1 UNGGUL DARUL IMARAH ACEH BESAR (FERA NOVIANTI, 2014)