Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
IMPLEMENTASI MODEL SNOWBALL THROWING TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR DI KELAS IV SDN GUE GAJAH KAB. ACEH BESAR
Pengarang
NURUL RAHMI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1606104040056
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2020
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Rahmi, Nurul. 2020. Implementasi Model Snowball Throwing terhadap Ketuntasan
Belajar pada Materi Keliling dan Luas Bangun Datar di Kelas IV SDN Gue
Gajah Kabupaten Aceh Besar. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah
Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala,
Pembimbing:
(1) Drs. Soedirman Z, M.Pd. (2) Drs. Fauzi, M.Pd.
Kata Kunci: Model Snowball Throwing, Materi Keliling dan Luas Bangun Datar.
Penelitian ini berjudul “Implementasi Model Snowball Throwing terhadap
Ketuntasan Belajar pada Materi Keliling dan Luas Bangun Datar di Kelas IV SDN
Gue Gajah Kabupaten Aceh Besar”. Rumusan masalah pada penelitian ini adalah
bagaimanakah implementasi model Snowball Throwing terhadap ketuntasan belajar
peserta didik pada materi keliling dan luas bangun datar di kelas IV SDN Gue Gajah
Kabupaten Aceh Besar. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana
implementasi model Snowball Throwing terhadap ketuntasan belajar peserta didik
pada materi keliling dan luas bangun datar di kelas IV SDN Gue Gajah Kabupaten
Aceh Besar.
Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan
jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik
kelas IV SDN Gue Gajah Kabupaten Aceh Besar dengan jumlah 14 peserta didik
yang terdiri dari peserta didik laki-laki 6 orang dan peserta didik perempuan 8 orang.
Adapun teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan
tes ketuntasan belajar peserta didik dan lembar observasi kemampuan guru dalam
mengelola pembelajaran. Analisis data hasil tes ketuntasan belajar dengan
menggunakan persentase. Sedangkan analisis hasil observasi implementasi
pembelajaran dengan menggunakan TKG.
Berdasarkan hasil penelitian dan analisis hasil observasi implementasi
pembelajaran menunjukkan bahwa kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran
dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing
diperoleh rata-rata 3,97 (baik). Hal ini menunjukkan bahwa hasil pengamatan guru
mengelola pembelajaran mencapai kriteria baik. Pembelajaran melalui implementasi
model pembelajaran kooperatif tipe Snowball Throwing pada materi keliling dan luas
bangun datar di kelas IV SDN Gue Gajah Kabupaten Aceh Besar dapat mencapai
ketuntasan, dengan nilai rata-rata 85 dan nilai ketuntasan klasikal 85,71%.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE NHT PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR DI KELAS IV SDN LHOKSEUMULU ACEH BESAR (NUZUL KURYANI, 2014)
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR BAGI SISWA KELAS IV SDN UNGGUL LAMPENEURUT ACEH BESAR (TUTIA FITRI, 2019)
PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI PERKEMBANGAN
TEKNOLOGI UNTUKMENCAPAI KETUNTASAN HASIL
BELAJAR SISWAKELAS IV SD NEGERI 69
BANDA ACEH (Silvia Srifuji Ys, 2013)
PENERAPAN PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING PADA MATERI SIFAT-SIFAT BANGUN RUANGRNDI KELAS V SD NEGERI 62 BANDA ACEH (Dara Quthnie, 2014)
PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI KELILING DAN LUAS BANGUN DATAR DI KELAS IV SDN LAMBLANG ACEH BESAR (Iryani Widiastuti, 2020)