Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA BONEKA TANGAN TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA PADA MATERI CERITA FIKSI SISWA KELAS IVSD NEGERI 22 BANDA ACEH
Pengarang
FEBRIANA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1606104040047
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2020
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Media adalah alat yang menyampaikan atau mengantarkan pesan-pesan pembelajaran.Dengan adanya media pembelajaran, guru lebih mudah menyampaikan pembelajaran dan siswa lebih cepat dalam menangkap materi yang disampaikan.Penggunaan media akan mempermudah siswa memahami pembelajaran, karena pembelajaran menggunakan media dapat membuat pembelajaran menjadi menarik sehingga siswa tidak bosan dan memotivasi siswa untuk semangat dalam belajar. Adapun yang menjadi rumusan masalah pada penelitian ini adalah apakah ada pengaruh penggunaan media boneka tangan terhadap keterampilan berbicara pada materi cerita fiksi siswa kelas IV SD Negeri 22 Banda Aceh?. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media boneka tangan terhadap keterampilan berbicara pada materi cerita fiksi siswa kelas IV SD Negeri 22 Banda Aceh tahun pelajaran 2020.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif, jenis penelitian True Exsperiment Desain dan bentuk desain Posttest Only Control Design. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan tes berupa post test dalam bentuk lisan. Hasil penelitian ini dianalisis menggunakan uji-t satu pihak yaitu pihak kanan. Dimana apabila tolakH_Odan terimaH_(1 ) jika t_(hitung )>t_(tabel ) terima H_O dan tolak H_(1 )jika t_(hitung ) t tabel. Maka H_O ditolak dan H_(1 )diterima.Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh signifikan penggunaan media boneka tangan terhadap keterampilan berbicara pada cerita fiksi siswa di kelas IV SD Negeri 22 Banda Aceh tahun pelajaran 2020.
Tidak Tersedia Deskripsi
MENINGKATKAN KETERAMPILAN BERBICARA ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA BONEKA TANGAN DI PAUD BUNGONG REUDEUP ACEH BESAR (, 2025)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE TGT DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA BONEKA BERBICARA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TERPADU SISWA KELAS VII SMP NEGERI 17 BANDA ACEH (Nyimas Ellis As, 2017)
MENINGKATKAN PERKEMBANGAN BAHASA ANAK MELALUI MEDIA BONEKA TANGAN DI TK BUNGA PALA KABUPATEN ACEH BESAR (Vani Monita Mulia, 2024)
PENGARUH MEDIA AUDIO TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI MEMAHAMI CERITA DRAMA PENDEK DI KELAS VI SD NEGERI 3 BANDA ACEH (Muhammad Iqbal, 2015)
KEMAMPUAN BERBICARA SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 NEUHEUN, ACEH BESAR (RIRIN PUTRI MEYRA, 2025)