Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PKN MENGGUNAKAN MEDIA DIORAMA BERBASIS AUDIO PADA SISWA KELAS VI SD NEGERI 2 JEUMPA KABUPATEN BIREUEN
Pengarang
Mayang Setiemi - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1606104040028
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2020
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Media diorama adalah sebuah media pameran statis atau diam yang didesain untuk menyampaikan informasi dan pengetahuan tentang peristiwa nyata yang terjadi dimasa lalu atau sekarang atau menggambarkan masa yang akan datang dalam bentuk tiga dimensi.Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan pembelajaran PKn menggunakan media diorama berbasis audio pada tema 4 subtema 2 pb 4. Tujuan penelitian yaitu mengetahui pelaksanaan pembelajaran PKn menggunakan media diorama berbasis audio pada tema 4 subtema 2 pb 4.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualititatif, jenis penelitian ini adalah kualitatif diskriftif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas VI. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan observasi dan wawancara, teknis analisis data dengan cara reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian ini menunjukan bahwa guru kelas VI melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan media diorama berbasis audio berlangsung baik yaitu dengan mengikuti tahap dan prosedur yang ada. Adapun tahap yang dilakukan guru dalam menggunakan media sebagai berikut: 1). Tahap persiapan 2). Tahap pelaksanaan (penggunaan media diorama berbasis audio 3). Penutup. Simpulan penelitian ini adalah dalam pelaksanaan pembelajaran guru kelas VI mampu menggunakan media diorama berbasis audio dengan baik sesuai dengan prosedur penggunaan media tersebut. Hasil observasi guru kelas VI SD Negeri 2 Jeumpa Kabupaten Bireuen menunjukan nilai 81,25 dengan katagori baik.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN DIORAMA TERHADAPRNMOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS X IPS 2 SMA NEGERI 1 RNKECAMATAN RUNDENG (Imelda Setya Fitri, 2022)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE CORE BERBANTUAN MEDIA DIORAMA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (Julita Wati, 2023)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOPERATIF TIPE SNOWBALL THROWING BERBANTUAN MEDIA DIORAMA TERHADAP HASIL BELAJAR PADA MATERI BUMI SEBAGAI RUANG KEHIDUPAN DI MAN ACEH BARAT DAYA (SARI ROSDA, 2023)
PENERAPAN MODEL DISCOVERY LEARNING BERBASIS MEDIA AUDIO VISUAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN MOTIVASI SISWA PADA KONSEP PENCEMARAN LINGKUNGAN DI SMA NEGERI KABUPATEN BIREUEN (INTAN ZAHARA, 2018)
PENGEMBANGAN MEDIA AUDIO VISUAL BERBASIS POWTOON PADA PEMBELAJARAN PPKN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI KELAS IV SD NEGERI 51 BANDA ACEH (FEMMY AULIA DAMAYANTI MARPAUNG, 2021)