Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
STRATEGI KOMITE MADRASAH DALAM MEMBANTU PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN PADA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI KECAMATAN KUALA RNKABUPATEN BIREUEN
Pengarang
Farizal - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0909200050128
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Program Pasca Sarjana Universitas Syiah Kuala., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
370.15
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
STRATEGI KOMITE MADRASAH DALAM MEMBANTU PENINGKATAN MUTU PENDIDIKAN PADA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI
KECAMATAN KUALA KABUPATEN BIREUEN
Oleh : Farizal
NIM : 0909200050128
Komisi Pembimbing:
1. Dr. Khairuddin, M.Pd.
2. Drs. M. Husen, M.Pd.
ABSTRAK
Komite madrasah merupakan salah satu mitradalam membantu peningkatan mutu pendidikan pada Madrasah. Tujuan penelitian untuk mengetahui program, pelaksanaan danevaluasi programuntuk meningkatkan mutu madrasah.Metode penelitian adalah deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data adalah wawancara, observasi dan dokumentasi.Subjek penelitian adalah ketua, anggota komite madrasah, kepala madrasah dan guru.Hasil penelitian menunjukkan bahwa:1) Program komite madrasah dalam rangka peningkatan mutu madrasah dilakukan melalui rapat-rapat untuk pemecahan masalah pendidikan di madrasah, di antaranyarapat penerimaan siswa baru, rapat wali siswa setiap akhir semester, rapat untuk pembangunan fasilitas pendidikan, penggalangan dana masyarakat, bantuan sarana, penambahan jam belajar sore (les), dan pengadaan kegiatan ekstra kurikuler seperti drum band serta peringatan hari-hari besar Islam;2) Program komite madrasah yang sudah dilaksanakan adalah memberi dukungan berupa penggalangan dana masyarakat, bantuan prasarana seperti pembuatan plang nama madrasah, menciptakan kenyamanan dan penghijauan lingkungan madrasah, kegiatan belajar les sora dan kegiatan drum band; 3) Hasil evalusi program komite madrasah menunjukkan bahwa tidak semua program dapat dijalankan secara maksimal. Hal ini disebabkan oleh adanya beberapa kendala, di antaranya struktur organisasi, komunikasi, pemahaman tentang peran dan fungsi komite madrasah, independensi, dan transparansi manajerial. Kendala-kendala tersebut akan menghambat tingkat partisipasi dan proses peningkatan kualitas alumni pada madrasah yang bersangkutan.
Kata Kunci: Strategi Komite Madrasah,Mutu Pendidikan
Tidak Tersedia Deskripsi
MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN PADA MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI KOTA SIGLI (Abdul Manaf, 2025)
STRATEGI KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA MIN BUENGCALA KECAMATANRNKUTA BARO KABUPATEN ACEH BESAR (MUHAMMAD HADI, 2015)
UPAYA KEPALA MADRASAH DALAM MEMBINA RNKOMPETENSI PROFESIONAL GURU RNPADA MAN PEUSANGAN (Azhary, 2014)
MANAJEMEN KEPALA MADRASAH DALAM MENINGKATKAN MUTU MADRASAH RISET DI MTS NEGERI 1 KOTA BANDA ACEH (Rosalia Sari, 2022)
KEBERADAAN FASILITAS DAN MEDIA PEMBELAJARAN PENDIDIKANRNJASMANI OLAH RAGA DAN KESEHATAN DI MADRASAHRNIBTIDAIYAH NEGERI SE-KECAMATAN SUKAMAKMURRNKABUPATEN ACEH BESARRNTAHUN 2012/2013 (Didi Andika, 2014)