Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
KORELASI KEAKTIFAN DALAM KEGIATAN ORGANISASI SEKOLAH DAN GAYA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 2 BANDA ACEH
Pengarang
Zahratul Idami - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1306101040021
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Geografi (S1) / PDDIKTI : 87202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2020
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Idami, Zahratul. 2020. Korelasi Keaktifan dalam Kegiatan Organisasi Sekolah dan
Gaya Belajar dengan Prestasi Belajar Geografi Siswa Kelas XI IPS SMA
Negeri 2 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si., (2) M. Okta Ridha Maulidian, S.Pd.,
M.Pd.
Kata Kunci: keaktifan organisasi sekolah, gaya belajar, prestasi belajar geografi
Keaktifan merupakan kata yang menunjukkan peran seseorang dalam suatu
kegiatan termasuk organisasi sekolah. Peran anggota dalam organisasi sangatlah
penting sehingga siswa yang aktif dalam kegiatan organisasi dianggap sebagai orang
yang memiliki intelektual tinggi karena mampu menggerakkan dan mengembangkan
organisasi. Gaya belajar siswa yang aktif dalam organisasi sekolah berbeda antara
satu dengan lainnya karena setiap orang memiliki caranya sendiri untuk menyerap,
mengatur dan mengolah informasi yang diterima. Prestasi belajar adalah hasil yang
diperoleh melalui proses belajar dengan pengaruh dari faktor keaktifan dalam
kegiatan organisasi sekolah dan gaya belajar. Rumusan masalah dalam penelitian ini
adalah apakah terdapat korelasi yang signifikan antara keaktifan dalam kegiatan
organisasi sekolah dan gaya belajar dengan prestasi belajar geografi siswa Kelas XI
IPS SMA Negeri 2 Banda Aceh. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui korelasi
antara keaktifan dalam kegiatan organisasi sekolah dan gaya belajar dengan prestasi
belajar geografi siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Banda Aceh. Penelitian ini
menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Populasi
penelitian adalah siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Banda Aceh yang aktif dalam
kegiatan organisasi sekolah. Pengambilan sampel menggunakan teknik Purposive
Sampling yang dipilih dengan pertimbangan tertentu yakni berjumlah 23 siswa.
Pengumpulan data dilakukan dengan teknik angket, tes dan dokumentasi. Hasil
penelitian menunjukkan bahwa nilai koefisien korelasi ganda sebesar 0,30 yang
tergolong dalam hubungan rendah dengan koefisien determinasi berganda sebesar
9%. Uji hipotesis diperoleh hasil bahwa nilai Fhitung lebih kecil dari Ftabel yakni 0,99 <
3,49 maka terima H0. Simpulannya adalah tidak terdapat hubungan yang signifikan
antara keaktifan dalam kegiatan organisasi sekolah dan gaya belajar dengan prestasi
belajar geografi siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 2 Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN KEAKTIFAN SISWA DALAM KEGIATAN EKSTRAKURIKULER DAN PERILAKU BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI KELAS XI IS SMA NEGERI 5 BANDA ACEH (Veradillah Yn, 2016)
HUBUNGAN GAYA DAN MINAT BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X IPS DI SMA N 1 SAMADUA KABUPATEN ACEH SELATAN (MAYDIL FITRA, 2022)
HUBUNGAN KEAKTIFAN SISWA DAN FASILITAS BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR SISWA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X SMA NEGERI 7 KOTA BANDA ACEH (Muhammad Iqbal, 2022)
HUBUNGAN GAYA BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA DI KELAS XI IPS SMA LABORATORIUM UNSYIAH (Cut Izzati, 2015)
HUBUNGAN KEBIASAAN BELAJAR DENGAN PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS XII SMA NEGERI 11 BANDA ACEH (Khalidah, 2021)