Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENERAPAN TERAPI SENI VISUAL (KOLASE) DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS PADA ANAK DOWN SYNDROME
Pengarang
Cut Reza Irmayani - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1506104030008
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2020
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.4
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata Kunci : Down Syndrome, Motorik Halus, Kualitatif Deskriptif
Motorik Halus adalah pengunaan otot-otot kecil seperti otot-otot pada jari tangan dan kekuatan pergelangan tangan yang berkoordinasi dengan mata dan tangan secara cermat dalam mencapai keterampilan tertentu. Penelitian ini bertujuan untuk melihat keefektifan terapi seni visual (kolase) dalam meningkatkan keterampilan halus pada anak down syndrome. Kolase adalah sebuah teknik menempel berbagai macam bahan tertentu kedalam suatu pola gambar sehingga menghasilkan sebuah karya seni yang indah, bahan yang ditempel dapat berupa kertas, kain, biji-bijian dan sebagainya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah 4 orang siswa Down Syndrome dari Sekolah Dasar Luar Biasa Bukesra Banda Aceh. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan instrumen observasi melalui tes perbuatan dan menggunakan wawancara yang diadopsi dari Aida Fitri (2017). Teknik analisis data dilakukan dengan cara reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Pelaksanaan penelitian dilakukan selama 12 kali pertemuan dengan kategori 3 pertemuan pertama untuk melihat kondisi awal subjek sebelum diberikan treatment, 6 pertemuan pemberian treatment dan 3 pertemuan selanjutnya untuk melihat kondisi perubahan subjek. Hasil penelitian diperoleh bahwa keterampilan motorik halus siswa setelah diberikan treatment seni kolase lebih tinggi dari pada sebelum diberikan treatment ditandai dengan peningkatan skor pada keterampilan memegang dan menempel pada subjek dengan indikator berkembang sangat baik (BSB) . Diharapkan pada peneliti selanjutnya untuk mengembangkan penelitian ini lebih lanjut dengan mempertimbangkan kondisi internal dan eksternal pada siswa.
Tidak Tersedia Deskripsi
MENINGKATKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI KEGIATAN KOLASE DI PAUD AN-NUR GAMPONG KHAJU ACEH BESAR (Shaza Annisa, 2026)
MENINGKATKAN KETERAMPILAN MOTORIK HALUS ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA KOLASE DAUN DI TK A BUNGA BANGSA LAMBARO ANGAN ACEH BESAR (Resky Mauliza, 2023)
MENGEMBANGKAN KEMAMPUAN MOTORIK HALUS ANAK USIA 5-6 TAHUN MELALUI MEDIA KOLASE BAHAN ALAM DI TK IT PERMATA SUNNAH (MIRA GUSTIA, 2025)
MENGEMBANGKAN MOTORIK HALUS ANAK MELALUI KEGIATAN KOLASE DENGAN MEDIA SERBUK KAYU DI TK SATU ATAP TANJUNG SELAMAT KABUPATEN ACEH BESAR (Putri Handayani, 2019)
PERAN ORANG TUA DALAM MENUMBUHKAN KEMANDIRIAN ANAK DOWN SYNDROME (Raihan Andriani, 2022)