<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="7091">
 <titleInfo>
  <title>KENDALA-KENDALA MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNSYIAH DALAM MENYELESAIKAN MATA KULIAH SEMINAR FISIKA</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nurmala</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan</publisher>
   <dateIssued>2014</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Penelitian ini berjudul “Kendala-kendala mahasiswa Program Studi&#13;
Pendidikan Fisika FKIP Unsyiah dalam menyelesaikan mata kuliah seminar fisika”&#13;
mengangkat masalah apa saja kendala yang dihadapi mahasiswa dalam&#13;
menyelesaikan mata kuliah seminar fisika. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui&#13;
besarnya proporsi masing-masing kendala-kendala yang dihadapi mahasiswa&#13;
program studi Pendidikan Fisika FKIP Unsyiah dalam menyelesaikan mata kuliah&#13;
seminar fisika. Populasi penelitian ini adalah mahasiswa yang sedang menenpuh&#13;
mata kuliah seminar fisika yang berjumlah 28 orang sehingga keseluruhan populasi&#13;
dijadikan sampel. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif yaitu berupa&#13;
angka-angka yang dapat dihitung. Pengumpulan data dengan teknik angket tertutup.&#13;
Hasil penelitian dianalisis menggunakan rumus persentase dan dideskripsikan sesuai&#13;
dengan fenomena yang terjadi. Berdasarkan pengolahan data dapat disimpulkan&#13;
bahwa kendala terbesar yang dialami mahasiswa yaitu kesulitan menentukan judul&#13;
makalah, gangguan kesehatan, kesulitan memahami konsep, kesulitan berkonsentrasi&#13;
dan kesulitan mendapatkan buku referensi.&#13;
&#13;
Kata kunci : Kendala, Mata Kuliah Seminar Fisika</note>
 <subject authority="">
  <topic>EDUCATIONAL PSYCHOLOGY</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>PHYSICS - TEACHING</topic>
 </subject>
 <classification>370.15</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>7091</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2014-07-11 10:18:20</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-11-06 15:19:34</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>