Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
KUALITAS TES UJIAN SEMESTER GENAP MATA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS VII SMP NEGERI 3 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2018/2019
Pengarang
AHMAD MAKHRAJI - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1506103020044
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Matematika (S1) / PDDIKTI : 84202
Subject
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2020
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Peningkatan sumber daya manusia yang kompeten harus dimulai dengan perbaikan pada sektor pendidikan. Sekolah sebagai lembaga pendidikan formal yang melaksanakan proses pembelajaran berupaya agar siswa dapat mencapai tujuan tersebut. Matematika sebagai salah satu ilmu pengetuhuan yang tidak hanya dapat digunakan untuk mencapai satu tujuan, tetapi juga dapat digunakan untuk pembentukan kemampuan menganalisis, mengevaluasi, hingga mampu memceahkan masalah. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Negeri 3 Banda Aceh dengan judul “Kualitas Tes Ujian Semester Genap Mata Pelajaran Matematika di Kelas VII SMP Negeri 3 Banda Aceh Tahun Ajaran 2018/2019”. Adapun tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui kualitas tes yang dibuat oleh guru matematika dalam mengukur penguasaan materi siswa berdasarkan soal ujian semester genap di kelas VII SMP Negeri 3 Banda Aceh tahun ajaran 2018/2019. Kualitas tes meliputi analisis validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya beda dan fungsi pengecoh. Subjek penelitian ini adalah dua kelas dari sembilan kelas VII yaitu kelas VII/5 dan kelas VII/6 yang masing-masing terdiri atas 30 siswa dengan total 60 siswa. Soal tes terdiri dari 40 soal pilihan ganda. Data diambil dari lembar soal dan jawaban siswa pada ujian semester genap tahun ajaran 2018/2019. Hasil analisis data menunjukkan bahwa (1) validitas soal tes tergolong kurang baik dengan 52% soal valid dan 48% soal tidak valid, (2) reliabilitas soal tes tergolong tinggi dengan r11=0,70851, (3) tingkat kesukaran soal tes tergolong soal dengan kesukaran yang sukar, (4) daya beda soal tes tergolong kurang dalam membedakan kemempuan siswa, (5) opsi pengecoh sudah berfungsi dengan baik. Kualitas tes tes belum cukup baik dalam melakukan evaluasi untuk mengukur kemampuan siswa
Kata kunci: matematika, evaluasi, analisis kualitas tes
Tidak Tersedia Deskripsi
ANALISIS VALIDITAS DAN RELIABILITAS BUTIR SOAL UJIAN AKHIR SEMESTER II (GENAP) BUATAN GURU MATA PELAJARAN FISIKA DI KELAS X SMA NEGERI 8 BANDA ACEH TAHUN AJARAN 2013/2014 (Agustina, 2014)
ANALISIS BUTIR SOAL UJIAN SEMESTER II TAHUN AJARAN 2013/2014 PADA PELAJARAN MATEMATIKA DI KELAS V SD NEGERI 66 BANDA ACEH (Nina Zikrina, 2014)
ANALISIS DISTRIBUSI DAN TINGKAT KESULITAN BUTIR SOAL KEBAHASAAN RANAH KOGNITIF MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA KELAS VIII SMP NEGERI 1 TAKENGON (harfiandi, 2015)
ANALISIS TINGKAT KESUKARAN SOAL MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR TAHUN AJARAN 2018 - 2019 (Eka Rahmayanti, 2020)
TINGKAT KESUKARAN BUTIR SOAL UJIAN SEMESTER GANJIL TAHUN AJARAN 2020/2021 MATA PELAJARAN IPA KELAS IV SD NEGERI 53 BANDA ACEH (Safira Laili, 2021)