HUBUNGAN KINERJA GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWARNDI SMA NEGERI 1 MONTASIK | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

HUBUNGAN KINERJA GURU DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWARNDI SMA NEGERI 1 MONTASIK


Pengarang

Lismasari - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0906101030006

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Ekonomi (S1) / PDDIKTI : 87203

Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014

Bahasa

Indonesia

No Classification

370.15

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK
Kata Kunci: Kinerja Guru, Prestasi Belajar Siswa.
Penelitian ini berjudul Hubungan Kinerja Guru dengan Prestasi Belajar Siswa di
SMA Negeri 1 Montasik. Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui kinerja
guru bidang studi IPS di SMA Negeri 1 Montasik, (2) Untuk mengetahui prestasi
belajar siswa dalam bidang studi IPS di SMA Negeri 1 Montasik, (3) Untuk
mengetahui hubungan antara kinerja guru dengan prestasi belajar siswa di SMA
Negeri 1 Montasik. Sampel penelitian seluruh guru bidang studi IPS pada kelas XI.IS
yang berjumlah 7 orang, beserta nilai mata pelajaran IPS yang diajarkan yaitu kelas
XI.IS-1, XI.IS-2, dan XI.IS-3.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui angket
(kuesioner), observasi dan dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan teknik
kuantitatif, yaitu menggunakan rumus regresi linier sederhana. Hasil penelitian
menunjukkan (1) Kinerja guru bidang studi IPS di SMA Negeri 1 Montasik
tergolong sangat baik, yaitu diperoleh nilai a = 65,26 dan b = 0,14 bertanda positif.
Dapat dinyatakan bahwa untuk setiap x (kinerja guru) bertambah, maka perkiraan
untuk y (prestasi belajar bidang studi IPS) akan bertambah sebesar 0,14. (2) Prestasi
belajar siswa dalam bidang studi IPS di SMA Negeri 1 Montasik, secara keseluruhan
telah tuntas. (3) Pengaruh kinerja guru bidang studi IPS terhadap prestasi belajar
siswa di SMA Negeri 1 Montasik sebesar 0,49 (49%) dan hubungannya sebesar 0,70
(tinggi). Hasil tersebut dibuktikan dengan uji hipotesis yang menghasilkan thitung?
ttabel (5), yaitu 2,19 ? 2,02 yang berarti “terdapat hubungan yang positif antara kinerja
guru dengan prestasi belajar siswa di SMA Negeri 1 Montasik. Penelitian ini
menyimpulkan bahwa kinerja guru bidang studi IPS mempunyai hubungan yang
tinggi dengan prestasi belajar siswa dalam bidang studi IPS, dan kinerja guru juga
berpengaruh sebesar 49% terhadap prestasi belajar siswa kelas XI.IS pada SMA
Negeri 1 Montasik Kabupaten Aceh Besar.
ii

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK