Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENGGUNAAN MEDIA VISUAL TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR SISWA PADA POKOK BAHASAN LIMBAH DAN JENIS LIMBAH DI KELAS II PEMASARAN 2 SMK NEGERI I LANGSA
Pengarang
Muslimah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1106103150025
Fakultas & Prodi
Fakultas / / PDDIKTI :
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.335
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Penelitian ini berjudul “ Penggunaan Media Visual Terhadap Ketuntasan Belajar
Siswa Pada Pokok Bahasan Limbah dan Jenis limbah di Kelas II Pemasaran 2 SMK
Negeri 1 Langsa”. Tujuan penelitian untuk mengetahui ketuntasan belajar siswa
dengan menggunakan media visual pada pokok bahasan limbah dan jenis limbah di
Kelas II Pemasaran 2 SMK Negeri 1 Langsa. Pengambilan data dilaksanakan pada
tanggal 12 - 19 Desember 2012. Metode yang digunakan dalam penelitian ini yaitu
metode pre-ekperimen. Sumber data adalah seluruh siswa kelas II Pemasaran 2 yang
berjumlah 22 siswa. Parameternya adalah ketuntasan hasil belajar siswa secara
klasikal = 70%. Data dianalisis dengan menggunakan rumus persentase. Hasil
penelitian menunjukkan ketuntasan belajar siswa pada pokok bahasan limbah dan
jenis limbah secara visual adalah 73%, berarti tuntas. Berdasarkan hasil penelitian
dapat disimpulkan bahwa penggunaan media visual pada pokok bahasan limbah dan
jenis limbah dapat menuntaskan belajar siswa Kelas II Pemasaran 2 SMK Negeri 1
Langsa.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF EVERYONE IS
TEACHER HERE (EOITH) DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA
GAMBAR UNTUK MENINGKATKAN KETUNTASAN
HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI
SISTEM PERNAPASAN MANUSIA DI
SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (sri irwanda sari, 2013)
UPAYA PENINGKATAN HASIL BELAJAR PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN PADA POKOK BAHASAN PRESTASI DIRI MELALUI PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN VALUE CLARIFICATION TECHNIQUE (VCT) SISWA KELAS IX C SMP NEGERI 1 LANGSA KOTA LANGSA (FAUZIA, 2014)
PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA AUDIOVISUAL TERHADAP PRESTASI BELAJAR GEOGRAFI SISWA KELAS X SMA NEGERI 7 BANDA ACEH (Engki Falgiansyah, 2021)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA MENGGUNAKAN MEDIA VIDEOSCRIBE DENGAN MEDIA ANIMASI PADA POKOK BAHASAN SIKLUS AIR KELAS X SMA NEGERI 1 MUARA TIGA (NURUL AMELIA RIZKI, 2019)
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KETUNTASAN BELAJAR IPS MATERI PERKEMBANGAN TEKNOLOGI
PRODUKSI, KOMUNIKASI, DAN TRANSPORTASI
PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 2
BANDA ACEH (putri faradina, 2014)