Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
KUALITAS SOAL UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) MATA PELAJARAN EKONOMI TAHUN 2019 DI SMAN 1 TEUNOM ACEH JAYA
Pengarang
Rena Purwati - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1506101030019
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Ekonomi (S1) / PDDIKTI : 87203
Subject
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
618.207 6
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Purwati, Rena, 2019. “Kualitas Soal Ujian Sekolah Berstandar Nasional (Usbn) Mata Pelajaran Ekonomi Tahun 2019 Di Sman 1 Teunom Aceh Jaya”, Dengan Program Spss Versi 20 Dan Anates Pilihan Ganda Serta Anates Uraian, Skripsi Penelitian Kuantitatif, Program Studi Pendidikan Ekonomi, Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Amrusi, M.Si (2) Nana Suraiya S.Pd, M,Pd
Kata kunci : kualitas soal, USBN
Penelitian ini berjudul Kualitas Soal Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) Mata Pelajaran Ekonomi Tahun 2019 Di SMAN 1 Teunom Aceh Jaya. Adapun masalah dalam penelitian ini adalah Bagaimanakah tingkat validitas, reliabilitas, kesukaran, daya beda, efektifitas pengecoh soal Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN) mata pelajaran ekonomi untuk SMAN 1 Teunom di Kabupaten Aceh Jaya TP. 2019. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui tingkat Validitas, Reliabilitas, Kesukaran, daya pembeda dan efektivitas pengecoh soal. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kepustakaan, lapangan, dokumentasi. Penelitian ini berlokasi di SMAN 1 Teunom, Aceh Jaya yang berlokasi di Jalan Pendidikan No. 1 Kelurahan Tanoh Manyang, Kec. Teunom, Kab. Aceh Jaya. Sedangkan teknik pengolahan dan analisis data menggunakan SPSS versi 20 dan Anatest. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tingkat validitas 45,71% kategori valid, 54,28% kategori tidak valid. Tingkat reliabilitas -0,01% , essay 0,58%. Tingkat daya pembeda 25,71% soal jelek, 31,42% kategori cukup, 22,85% kategori baik, dan 20% kategori pembeda negatif, soal essay berkategori jelek 40%,berkategori cukup 20%, soal berkategori baik 40%. Tingkat kesukaran soal 14,28% kategori sangat sukar, 37,14% kategori sukar, 48,57% kategori sedang, soal essay 2 kategori mudah atau 40%,3 kategori sedang atau 60%. Tingkat efektivitas pengecoh 29 soal atau 82,85% kategori sangat baik, 30 soal atau 85,71% kategori baik, 20 soal atau 57,14% kategori kurang baik,12 soal atau 34,28% kategori buruk, dan 6 soal atau 17,14% kategori sangat buruk.
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN UJIAN SEKOLAH DAN TRY OUT TERHADAP PENCAPAIAN NILAI UJIAN NASIONAL PELAJARAN MATEMATIKA DI SMAN 7 BANDA ACEH TAHUN 2018/2019 (Zulfahmi, 2019)
KUALITAS ITEM SOAL UJIAN SEMESTER MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X BERDASARKAN TAKSONOMI BLOOM DI SMA SE-KABUPATEN ACEH JAYA TAHUN PELAJARAN 2015/2016 (MISWA PUTRI RASIDAH, 2016)
ANALISIS TINGKAT KESUKARAN SOAL MATA PELAJARAN EKONOMI KELAS XI IPS 2 SMA NEGERI 1 BAITUSSALAM KABUPATEN ACEH BESAR TAHUN AJARAN 2018 - 2019 (Eka Rahmayanti, 2020)
OPTIMALISASI PERFORMA SERVER UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN) DENGAN METODE LOAD TESTING (STUDI KASUS: MAN MODEL BANDA ACEH) (AMRU SUJUD, 2019)
ANALISIS KEMAMPUAN SISWA DALAM MENJAWAB SOAL HIGHER ORDER THINKING SKILLS (HOTS) MATA PELAJARAN EKONOMI DI SMAN 1 BANDA ACEH (RAHMAT FADHLI, 2021)