Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
KENDALA GURU DALAM MENGGUNAKAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI (TIK) SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN DI SD NEGERI PANTON LUAS BARU ACEH SELATAN
Pengarang
SYARIATUL HUSNA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1506104040094
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Husna, Syariatul. 2019. Kendala Guru Dalam Menggunakan Teknologi Informasi Dan Komunikasi (TIK) Sebagai Media Pembelajaran di SD Negeri Panton Luas Baru Aceh Selatan. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah kuala.
Pembimbing:
(1) Dra. Nurhaidah M. Insya Musa, M.Pd. (2) Drs. Awaluddin, M.Pd
Kata Kunci : Kendala Guru, Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
Teknologi informasi dan komunikasi banyak memberikan manfaat kehidupan manusia termasuk didunia pendidikan. Di dunia pendidikan TIK digunakan sebagai media yang bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran. Namun pada kenyataannya masih ada kendala yang dihadapi guru dalam menggunakan TIK sebagai media pembelajaran di SD Negeri Panton Luas Baru Aceh Selatan adalah kurangnya pengetahuan/keterampilan menggunakan fasilitas IT dan ketersediaan fasilitas IT yang kurang lengkap. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kendala yang dihadapi guru dalam menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) sebagai media pembelajaran di SD Negeri Panton Luas Baru Aceh Selatan.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif. Pengumpulan data yang dilakukan dengan melakukan wawancara. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 6 orang guru kelas yang terdiri dari guru kelas I,II,III,IV,V,dan kelas VI di SD Negeri Panton Luas Baru Aceh Selatan. Kemudian data yang diperoleh dari wawancara diolah secara deskriptif.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kendala guru dalam menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) sebagai media pembelajaran di SD Negeri Panton Luas Baru Aceh Selatan adalah (1) kurangnya pengetahuan di bidang IT, (2) ketersediaan fasilitas IT, (3) kurangnya mengikuti pelatihan IT, (4) belum adanya minat, (4) dana yang belum tercukupi, (5) jaringan intenet putus- putus dan aliran listrik mati, (6) mengintegrasikan kelas, (7) adanya faktor usia dan (8) kepala sekolah belum mewajibkan guru- guru menggunakan fasilitas IT. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah (1) kurangnya pengetahuan/keterampilan, (2) ketersediaan fasilitas IT, (3) belum ada kewajiban dari kepala sekolah, dan (4) faktor usia.
Tidak Tersedia Deskripsi
KENDALA GURU DALAM PEMANFAATAN MEDIA BERBASIS TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PEMBELAJARAN DI SD NEGERI 53 BANDA ACEH (Nora Safitri, 2021)
PENGGUNAAN MEDIA TEKNOLOGI INFORMASI OLEH GURU DALAM PROSES PEMBELAJARAN PPKN DI SMP NEGERI 1 SIMPANG KANAN KABUPATEN ACEH SINGKIL (Mutiah Hanum Ahmad, 2014)
PENGGUNAAN MEDIA KARTU DALAM PEMBELAJARAN MENULIS PANTUN DI KELAS VII SMP NEGERI 1 PANTON REU ACEH BARAT (Nofiani, 2013)
PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI DAN KOMUNIKASI DALAM PROSES PEMBELAJARAN PADA SMA KOTA BANDA ACEH (Zainal Abidin Suarja, 2025)
KENDALA GURU PENJASORKES DALAM PROSES PEMBELAJARAN DI SD NEGERI SE-KECAMATAN MEUKEK KABUPATEN ACEH SELATAN TAHUN 2013-2014 (MARZAL SATRIADI, 2015)