Electronic Theses and Dissertation

MANAJEMEN MUSYAWARAH GURU MATA PELAJARAN
PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN
DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME
GURU SLTA ACEH JAYA


ABSTRAK
(Mahathir Sulaiman)

MGMP adalah organisasi yang sudah tumbuh subur bersamaan dengan lahirnya
UU Sisdiknas. Tidaklah mengherankan saat himbauan membetuk organisasi
MGMP secara menyuluruh agar semakin profesional kinerjanya demi
mengikatnya kualitas mutu pendidikan. Manajemen MGMP guru PJOK masih
mendapatkan kesulitan dalam menjalankan fungsi dan tugasnya sebagai tenaga
pendidik yang profesional dan berkompetensi. Kesulitan tersebut diantaranya
yaitu dalam mengembangkan silabus, menyusun perencanaan pembelajaran dan
evaluasi hasil belajar. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran
secara langsung tentang perencanaan, penggorganisasian, pelaksanaan dan
evaluasi musyawarah guru mata pelajaran pendidikan jasmani olahraga dan
kesehatan dalam meningkatkan profesionalisme guru sekolah lanjutan tingkat
atas Aceh Jaya. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan penelitian
kualitatif dengan metode diskriptif. Subjek penelitian ini adalah ketua MGMP
dan anggota MGMP guru PJOK Aceh Jaya yang berjumlah 7 orang. Teknik
pengumpulan data menggunakan wawancara. Teknik analisis data dalam
penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data dan penarikan
kesimpulan. Hasil peneltian ini menunjukkan bahwa: (1) perencanaan MGMP
PJOK adalah menyusun rencana program yaitu program umum, inti (rutin dan
pemgembangan) dan program penunjang, (2) mengatur program kerja dan
mendistribusikan wewenang dan tanggungjawab dan sumber daya di antara
anggota organisasi untuk mancapai tujuan program yang direncanakan, (3)
pelaksaaan program MGMP adalah upaya menjalankan program-program yang
sudah direncanakan yaitu program umum ialah memberi wawasan kepada guru
mengenai kebijakan-kebijakan pendidikan, program rutin yaitu permasalahan
pembelajaran, penyusunan dan pengembangan silabus, program semester dan
rencana program pembelajaran, diskusi kerja kelompok. Adapun untuk program
pengembangan yaitu seminar, pelatihan-pelatihan terkait pembelajaran,
pendalaman materi oleh narasumber, dan (4) evaluasi program pengembangan
dan penunjang dilakukan setelah program selesai dilaksanakan dengan membuat
laporan pertanggungjawaban. Hambatan yang ada dalam MGMP adalah
keterbatasan waktu, dana yang jumlahnya terbatas dan kurangnya motivasi diri
anggota MGMP.


Kata Kunci: Manajemen, MGMP, PJOK


TEACHER NEGOTIATIONS MANAGEMENT TEACHING EDUCATION
AND HEALTH EDUCATION LESSONS IN IMPROVING
PROFESSIONALISM TEACHER OF
HIGH SCHOOL ACEH JAYA

ABSTRACT
(Mahathir Sulaiman)


MGMP is an organization that has flourished together with the birth of the
National Education System Law. It is not surprising when the call to form a
MGMP organization as a whole to be more professional performance for the
sake of binding the quality of education. Management of MGMP PJOK teachers
still have difficulty in carrying out their functions and duties as professional and
competent educators. These difficulties include developing syllabus, preparing
learning plans and evaluating learning outcomes. This study aims to obtain a
direct picture of the planning, organization, implementation and evaluation of
teacher training in physical education and sports in improving professionalism
of senior high school teachers in Aceh Jaya. This research approach is a
qualitative research approach with a descriptive method. The subjects of this
study were the head of the MGMP and the members of the MGMP of PJOK
Aceh Jaya teachers, totaling 7 people. Data collection techniques using
interviews. Data analysis techniques in this study used data reduction, data
presentation and conclusion drawing. The results of this research indicate that:
(1) PJOK MGMP planning is compiling program plans namely general, core
(routine and development) programs and supporting programs, (2) organizing
work programs and distributing authority and responsibilities and resources
among members of the organization to achieve planned program objectives, (3)
implementation of the MGMP program is an effort to run programs that have
been planned namely the general program is to provide insight to teachers about
educational policies, routine programs namely learning problems, preparation
and development of syllabus, semester programs and program plans learning,
group work discussion. As for the development program, namely seminars,
trainings related to learning, deepening of material by resource persons, and (4)
evaluation of development and support programs is carried out after the
program is completed by making a report of accountability. The obstacles in
MGMP are time constraints, limited funds and lack of self motivation of
MGMP members.


Keywords: Management, MGMP, PJOK

Tidak Tersedia Deskripsi