MANAJEMEN PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF PADA PESERTA DIKLAT BALAI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN ILMU PELAYARAN MALAHAYATI ACEH | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    NULL

MANAJEMEN PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF PADA PESERTA DIKLAT BALAI PENDIDIKAN DAN PELATIHAN ILMU PELAYARAN MALAHAYATI ACEH


Pengarang

ANDI HERMAWAN BRUTU - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1609200050048

Fakultas & Prodi

Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104

Subject
-
Kata Kunci
-
Penerbit

Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2019

Bahasa

Indonesia

No Classification

-

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

MANAJEMEN PEMBELAJARAN MODEL KOOPERATIF
PADA PESERTA DIKLAT BALAI PENDIDIKAN
DAN PELATIHAN ILMU PELAYARAN
MALAHAYATI ACEH

Oleh : Andi Hermawan Brutu
NPM : 1609200050048

Komisi Pembimbing:
1. Prof. Dr. Yusrizal, M. Pd.
2. Dr. Bahrun, M. Pd.


ABSTRAK

Manajemen yang dilaksanakan dalam mengelola setiap komponen akan berdampak sukses tidaknya pendidikan dan pembelajaran. Memiliki manajemen yang baik dan teratur, BP2IP Malahayati Aceh akan mampu melaksanakan tugasnya dengan lebih profesional. Tujuan penelitian ini adalah; 1) Untuk mengetahui perencanaan pembelajaran model kooperatif pada peserta diklat Balai Pendidikan dan Pelatihan Ilmu Pelayaran Malahayati Aceh; 2) Untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran model kooperatif pada peserta diklat Balai Pendidikan dan Pelatihan Ilmu Pelayaran Malahayati Aceh; 3) Untuk mengetahui pengawasan pengorganisasian pembelajaran model kooperatif pada peserta diklat Balai Pendidikan dan Pelatihan Ilmu Pelayaran Malahayati Aceh. Metode Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yaitu wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Hasil penelitian bahwa; 1) Perencanaan pembelajaran model kooperatif pada peserta diklat Balai Pendidikan dan Pelatihan Ilmu Pelayaran Malahayati Aceh telah disusun dengan baik dan benar sesuai dengan kurikulum yang ada dan disesuaikan dengan bahan ajar yang ada; 2) Pelaksanaan pembelajaran model kooperatif pada peserta diklat Balai Pendidikan dan Pelatihan Ilmu Pelayaran Malahayati Aceh sudah dilakukan dengan sistematis sesuai urutannya masing-masing terhadap kegiatan pembelajaran yang dilakukan; 3) Pengawasan pengorganisasian pembelajaran model kooperatif pada peserta diklat Balai Pendidikan dan Pelatihan Ilmu Pelayaran Malahayati Aceh sudah berjalan dengan bagus dan terkoordinir, sehingga tujuan pembelajaran tercapai sebagaimana yang diharapkan.

Kata Kunci: Manajemen Pembelajaran Model Kooperatif.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK