Electronic Theses and Dissertation

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis dalam menyelesaikan permasalahan fisika pada materi gelombang bunyi dengan instrumen berupa tes dan wawancara. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif dengan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian yaitu siswa kelas XI MAS Darul Ulum Banda Aceh yang terdiri atas 43 orang siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes dan wawancara. Pada tes siswa diberikan 7 soal pada materi geolmbang bunyi yang meliputi kemampuan interpretasi, menganalisis, dan inferensi sedangkan wawancara meliputi kemampuan mengeksplanasi, mengevaluasi dan regulasi diri Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan diketahui bahwa kemampuan berpikir kritis siswa dalam memyelesaikan permasalahan fisika pada materi gelombang bunyi dalam kategori sangat kurang dengan rincian sebagai berikut: Siswa yang memiliki kemampuan berpikir kritis dengan kategori cukup terdapat 3 orang siswa, 25 siswa dengan kategori kurang, dan 15 siswa dengan kategori sangat kurang dengan rata-rata keseluruhan persentase kemampuan berpikir kritis siswa yaitu 37%.

Tidak Tersedia Deskripsi