<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="6407">
 <titleInfo>
  <title>ANALISIS PERKEMBANGAN ANAK 4-6 TAHUN DI TK SATU ATAP ACEH BESAR TAHUN 2011</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Nurul Fikriani</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Kedokteran</publisher>
   <dateIssued>2012</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Perkembangan pada masa prasekolah merupakan landasan penting yang akan mempengaruhi perkembangan pada masa-masa selanjutnya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk melihat gambaran perkembangan anak 4-6 tahun di TK Satu Atap Aceh Besar dan hubungannya dengan pengetahuan ibu, pendidikan ibu, stimulasi yang diberikan ibu serta status gizi. Desain penelitian ini adalah analitik dengan pendekatan cross sectional. Sampel berjumlah 34 anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat 44% anak yang memiliki perkembangan sesuai, 41% memiliki perkembangan meragukan, dan 15% memiliki perkembangan yang menyimpang. Hasil uji statistik menggunakan chi-square (IK 95%) menunjukkan bahwa pengetahuan ibu dan stimulasi yang diberikan ibu mempengaruhi perkembangan anak (nilai p masing-masing: p= 0,029 dan p=0,042). Sedangkan pendidikan ibu dan status gizi tidak mempengaruhi perkembangan anak (nilai p masing-masing: p= 0,298 dan p= 0,778). Perkembangan dipengaruhi oleh pengetahuan ibu dan stimulasi yang diberikan ibu.&#13;
&#13;
Kata Kunci: Perkembangan Anak, Pengetahuan Ibu, Stimulasi&#13;
</note>
 <subject authority="">
  <topic>CHILD DEVELOPMENT - PHYSIOLOGY</topic>
 </subject>
 <classification>612.65</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>6407</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2014-06-10 07:42:05</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-09-22 11:18:09</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>