Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS ICT DI SD NEGERI 26 BANDA ACEH
Pengarang
Nurbaiti - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1506104040032
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Nurbaiti, 2019. Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis ICT di SD Negeri 26 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing:
(1) Mislinawati, S.Pd.I, M.Pd., (2) Drs. Bukhari, M.Pd.
Kata Kunci : Media Pembelajaran, ICT
Media pembelajaran adalah semua bentuk peralatan yang didesain secara terencana untuk menyampaikan informasi dan membangun interaksi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimanakah penggunaan media pembelajaran berbasis ICT di SD Negeri 26 Banda Aceh. Tujuan penelitian yaitu untuk mendeskripsikan penggunaan media pembelajaran berbasis ICT di SD Negeri 26 Banda Aceh. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian adalah kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru kelas 1 sampai dengan kelas 6 yang berjumlah 6 orang. Pengumpulan data dilakukan menggunakan teknik wawancara dan observasi, Data dianalisis dengan cara reduksi data, penyajian data, penarikan kesimpulan dan verifikasi.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa guru kelas 1 sampai dengan kelas 6 menggunakan media pembelajaran yang berbasis ICT. Guru kelas 1 dan kelas 6 media ICT yang digunakan yaitu slide, animasi, video dan film. Guru kelas 2 media ICT yang digunakan yaitu slide, video dan film. Guru kelas 3 media ICT yang digunakan yaitu slide, animasi dan video. Guru kelas 4 media ICT yang digunakan yaitu slide dan video. Guru kelas 5 media ICT yang digunakan yaitu slide, animasi, musik, video dan film. Terdapat 3 bentuk media yang digunakan oleh guru di SD Negeri 26 Banda Aceh yaitu: 1) media visual, 2) media audio dan 3) media audio visual. Penggunaan berbagai bentuk media tersebut diproyeksikan dengan bantuan alat TIK berupa laptop dan projektor, media pendukung lainnya yaitu speaker dan CD (Compact Disk). Ketersediaan akses internet disekolah memudahkan guru memanfaatkan internet sebagai sumber belajar tambahan. Simpulan penelitian ini adalah guru di SD Negeri 26 Banda Aceh telah menggunakan media pembelajaran yang berbasis ICT, namun penggunaan media pembelajaran di SD Negeri 26 Banda Aceh belum maksimal, meskipun ketersediaan sarana yang telah cukup memadai. Hal tersebut ditunjukkan masih ada guru yang masih lemah dalam penggunaan ICT sebagai media pembelajaran.
Tidak Tersedia Deskripsi
THE USE OF MEDIA IN TEACHING ENGLISH (A SURVEY RESEARCH AT SMPN 19 BANDA ACEH) (Rahmati, 2017)
PERBEDAAN PENGGUNAAN MEDIA PERMAINAN ULAR TANGGA BERBASIS (IT) DENGAN MEDIA PEMBELAJARAN SECARA KONVENSIONAL DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII DI SMP NEGERI 8 BANDA ACEH (CUT RISNA JUWITA, 2022)
PENERAPAN MODEL CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBASIS MEDIA LOKAL UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA KONSEP BUNYI DI SMP NEGERI 1 DARUSSALAM (WAHYUNI, 2013)
METHODS APPLIED BY THE TEACHERS IN TEACHING SPEAKING FOR GRADE XII OF SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS (A QUALITATIVE STUDY AT SMAN 2 BANDA ACEH) (FRILLA GEUBRINA DJUFRI, 2014)
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) BERBANTUAN MEDIA VIDEO YOUTUBE TERHADAP HASIL BELAJAR PPKN SISWA SMP NEGERI 5 BANDA ACEH (NISA LATIFA, 2024)