Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
MENGEMBANGKAN KOGNITIF ANAK USIA DINI MELALUI EKSPERIMEN SEDERHANA DI PAUD NURUL IMAN BANDA ACEH
Pengarang
SULIA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1306104210026
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / PG PAUD (S1) / PDDIKTI : 86207
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Sulia, 2019. Mengembangkan Kognitif Anak Usia Dini melalui Eksperimen Sederhana di PAUD Nurul Iman Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Anak Usia Dini, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dr. Anizar Ahmad, M.Pd (2) Saptiani, M.Pd.I
Kata Kunci : Kemampuan Kognitif, Eksperimen Sederhana, Anak Usia Dini
Idealnya anak usia 5-6 tahun dalam lingkup perkembangan kognitif berpikir logis anak sudah mampu mengenal sebab-akibat tentang lingkungannya yaitu, mengenal benda tenggelam-terapung. Kenyataannya kemampuan kognitif anak dalam mengenal benda tenggelam dan terapung anak masih melihat dari ukuran benda bukan berat benda, anak menganggap benda yang lebih besar akan tenggelam sedangkan benda yang lebih kecil akan terapung. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perkembangan aspek kognitif anak usia dini melalui kegiatan eksperimen sederhana tenggelam terapung di kelompok B. Penelitian ini tergolong penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Subjek penelitian ini adalah anak usia 5-6 tahun berjumlah 12 anak. Pengumpulan data dengan menggunakan teknik observasi dan unjuk kerja. Hasil penelitian bahwa siklus I pertemuan pertama menunjukkan kriteria penilaian belum berkembang 6 anak, mulai berkembang 5 anak, berkembang sesuai harapan 1 anak, dan tidak ditemui anak berkembang sangat baik. Pada pertemuan kedua menunjukkan kriteria penilaian belum berkembang 2 anak, mulai berkembang 3 anak, berkembang sesuai harapan 5 anak, dan berkembang sangat baik 2 anak. Sedangkan siklus II terjadi peningkatan yaitu pada pertemuan pertama menunjukkan tidak ditemukan kriteria penilaian belum berkembang, mulai berkembang 2 anak, berkembang sesuai harapan 4 anak, dan berkembang sangat baik 6 anak. Pertemuan kedua menunjukkan tidak ditemukan kriteria penilaian belum berkembang dan mulai berkembang, berkembang sesuai harapan 5 anak, dan berkembang sangat baik 7 anak. Disimpulkan bahwa kegiatan eksperimen sederhana tenggelam terapung dapat mengembangkan kemampuan kognitif anak di PAUD Nurul Iman Banda Aceh. Sebaiknya guru dapat melakukan eksperimen sederhana tenggelam terapung untuk mengembangkan kognitif anak usia dini.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENINGKATAN KEMAMPUAN BERBICARA ANAKUSIA DINI MELALUI MEDIA GAMBAR BERSERI DI KELOMPOK B PAUD NURUL IMAN BANDA ACEH (IRMA YANA L, 2018)
PENERAPAN KEGIATAN BERMAIN PERAN TERHADAP PENANAMAN NILAI SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI DI PAUD NURUL HIDAYAH (WILDA SALINA, 2022)
PENGEMBANGAN KECERDASAN KINESTETIK PADA ANAK USIA DINI MELALUI PERMAINAN ENGKLEK DI PAUD NURUL IMAN DARUSSALAM-BANDA ACEH (Husna Dewi, 2018)
MENGEMBANGKAN KOGNITIF ANAK MELALUI PEMBELAJARAN DARING DI PAUD NUR MISHQI ACEH BESAR (Fittria, 2022)
PENGEMBANGAN KOGNITIF ANAK USIA DINI MELALUI MEDIA PUZZLE DI PAUD BUNGONG TANJUNG LAMTIMPEUNG ACEH BESAR (Nurul Jannah, 2016)