Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PELAKSANAAN MATA PELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN (PJOK) DALAM KURIKULUM 2013 PADA KELAS II DI SD NEGERI GAROT ACEH BESAR
Pengarang
Nikmatun Khairiyah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1406104040031
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Khairiyah, Nikmatun. 2019. Pelaksanaan Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani
Olahraga dan Kesehatan (PJOK) dalam Kurikulum 2013 pada kelas II di SD
Negeri Garot Aceh Besar. Skripsi. Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar.
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan . Universitas Syiah Kuala.
Pembimbing
(1) Drs. Awaluddin, M.Pd. (2) Dra. Nurhaidah, M.Pd.
Kata Kunci: Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan, Kurikulum 2013
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan merupakan proses pendidikan
melalui aktivitas jasmani yang bertujuan untuk membantu peserta didik agar tumbuh
dan berkembang secara wajar sesuai dengan tujuan pendidikan Nasional. Adapun
rumusan masalah dalam penelitian ini bagaimana Pelaksanaan Mata Pelajaran
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) dalam Kurikulum 2013 dan
adakah kendala guru dalam Pelaksanaan Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani
Olahraga dan Kesehatan (PJOK)dalam Kurikulum 2013 di SD Negeri Garot Aceh,
serta tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui kendala guru dalam Pelaksanaan
Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan dalam Kurikulum 2013 di SD Negeri
Garot Aceh Besar.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif
dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek yang digunakan untuk penelitian ini yaitu 2
orang guru mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan di SD
Negeri Garot Aceh Besar. Pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan
teknik wawancara. Untuk menganalisis data penelitian, peneliti menggunakan teknik
reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa sebelum melaksanakan proses
belajar mengajar guru terlebih dahulu mempelajari kurikulum, membuat RPP,
mempersiapkan media atau sarana dan prasarana, menggunakan model dan strategi
serta melaksanakan proses pembelajaran PJOK. Namun ada beberapa kendala dalam
pelaksannaannya seperti kurangnya pemahaman guru terhadap perumusan RPP,
memilih dan menentukan pendekatan pembelajaran, serta adanya peserta didik yang
kurang motivasi untuk mengikuti pembelajaran. Adapun upaya yang dilakukan guru
agar maksimal dalam proses belajar ialah mengikuti pelatihan perumusan RPP,
metode dan pendekatan serta teknik yang menarik untuk pembelajaran PJOK.
Tidak Tersedia Deskripsi
EVALUASI PENERAPAN PENGUATAN PROSES PEMBELAJARAN KURIKULUM K-13 GURU PELAJARAN PJOK DI SMA NEGERI RNKABUPATEN ACEH TENGAH (Saini Mulia, 2022)
ANALISIS PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN JASMANI OLAHRAGA DAN KESEHATAN DI SEKOLAH (SUATU PENELITIAN TENTANG PENGGUNAAN SILABUS DI SEKOLAH MENENGAH ATAS SE-KOTA BANDA ACEH) (ZIAUL FAHMI, 2019)
DESKRIPSI PELAKSANAAN PEMBELAJARAN PJOK PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS (ABK) TUNA DAKSA KELAS A DI SLB BUKESRA ACEH (YANTI AULIA PUTRI, 2025)
MINAT SISWA SMA NEGERI 1 JAYA KABUPATEN ACEH JAYA TERHADAP MATA PELAJARAN PJOK (RISKI JUANDA PUTRA, 2020)
PERAN GURU PJOK DALAM MENINGKATKAN MINAT SISWA PADA PELAJARAN PJOK DI KELAS III SD NEGERI KUTE KERING (HENDRI GUNAWAN, 2025)