Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL THE FIRING LINE DENGAN MODEL INDEX CARD MATCH BERBANTUAN MEDIA GAMBAR PADA MATA PELAJARANGEOGRAFI DI SMA NEGERI 1 BUKIT KABUPATEN BENER MERIAH
Pengarang
ULLI YANA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1406101040053
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Geografi (S1) / PDDIKTI : 87202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Yana, Ulli. 2019. Perbandingan Hasil Belajar Siswa Menggunakan Model The Firing Line dengan Model Index Card Match Berbantuan Media Gambar Pada Mata Pelajaran Geografi di SMA Negeri 1 Bukit Kabupaten Bener Meriah. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universits Syiah Kuala. Pembimbing
.
(1) Dr. Amsal Amri M. Pd (2) Drs. Thamrin, K. M. Si
Kata Kunci: perbandingan, hasil belajar, geografi, the firing line, index card match
Penelitian ini berjudul perbandingan hasil belajar siswa menggunakan model The Firing Line dengan model Index Card Match berbantuan media gambar pada mata pelajaran geografi di SMA Negeri 1 Bukit. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah apakah hasil belajar siswa menggunakan model The Firing Line lebih baik dari pada model Index Card Match berbantuan media gambar pada mata pelajaran geografi di SMA Negeri 1 Bukit. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa menggunakan model The Firing Line lebih baik dari pada model Index Card Match berbantuan media gambar pada mata pelajaran geografi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X di SMA Negeri 1 Bukit yang berjumlah 92 siswa. Pengambilan sampel dilakukan dengan teknik porposive sampling diambil dua kelas yaitu kelas XIS1 sebanyak 22 siswa dan XIS2 sebanyak 21 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes kepada siswa, yaitu dengan memberikan pre-test dan post-test. Teknik pengolahan data dilakukan dengan uji-t. Hasil pengolahan diperoleh thitung= 3,48 dan ttabel= 1,684 pada taraf signifikan 5% dan dk=41, artinya thitung>ttabel sehingga Ha diterima. Dapat disimpulkan hasil belajar siswa menggunakan model The Firing Line lebih baik dari pada model Index Card Match berbantuan media gambar pada mata pelajaran geografi di SMA Negeri 1 Bukit.
Tidak Tersedia Deskripsi
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN INDEX CARD MATCH DAN KONVENSIONAL MATA PELAJARAN IPS TERPADU KELAS VII SMP NEGERI 17 BANDA ACEH (Nurafifah Mutia Sari, 2015)
PERBANDINGAN PRESTASI BELAJAR MATA PELAJARAN SEJARAH SISWA KELAS XI SMA NEGERI 1 BUKIT DAN SMA NEGERI 2 BUKIT BENER MERIAH (supianiko, 2015)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE EXAMPLE NON EXAMPLE DENGAN TIPE INDEX CARD MATCH PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS XI SMA NEGERI 1 MEULABOH KABUPATEN ACEH BARAT (Syarifah Melda Selvia, 2019)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI SISWA RNYANG MENGGUNAKAN MODEL MAKE-A MATCH DAN INDEX CARD MATCH DI SMA INSHAFUDDIN BANDA ACEH (SYARIFAH MAWADDAH MISWAR, 2015)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE INDEX CARD MATCH UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS GEOGRAFI SISWA KELAS VII SMP NEGERI 1 DARUSSALAM (mirna, 2013)