PENGARUH KECERDASAN EMOSIOANAL TERHADAP NILAI MATA KULIAH MAGANG III MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

PENGARUH KECERDASAN EMOSIOANAL TERHADAP NILAI MATA KULIAH MAGANG III MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA FKIP UNIVERSITAS SYIAH KUALA


Pengarang

MONICA SAFITRI - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1506103030053

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Fisika (S1) / PDDIKTI : 84203

Penerbit

Banda Aceh : PROGRAM STUDI PENDIDIKAN JASMANI, KESEHATAN DAN REKREASI JURUSAN PENDIDIKAN OLAHRGA FAKULTAS KEGURUA., 2019

Bahasa

Indonesia

No Classification

1

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK
Safitri, Monica. 2019. Pengaruh Kecerdasan Emosi Terhadap Nilai Mata Kuliah
Magang III. Skripsi, Jurusan Pendidikan Fisika, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Syiah Kuala.
(1) Drs. Soewarno S, M.Si., (2) Dr. A. Halim, M.Si
Kata Kunci: Kecerdasan Emosi, Magang III
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak pengaruh kecerdasan
emoaional mahasiswa magang III terhadap nilai magang III mahasiswa pendidikan
fisika FKIP UNSYIAH . Penelitian ini termasuk penelitian kuantitatif. Populasi
penelitian ini adalah seluruh mahasiswa pendidikan fisika angkatan 2015 yang telah
mengikuti magnag III, sementara yang menjadi sampel dalam penelitian ini adalah
mahasiswa pendidikan fisika angkatan 2015 yang berjumlah 30 orang yang diambil
secara rendoom. Instrumen penelitian yang digunakan untuk mengumpulkan data yaitu
dokumentasi, dan angket. Teknik analisi data yang digunakan untuk menguji hipotesis
adalah dengan menggunakan uji t dengan tahapan uji regresi linier sederhana dan
korelasi product moment. Hasil perhitungan diperoleh koefisien korelasi (r
xy
= 0,75),
dan koefisien determinasi sebesar 56% dengan taraf signifikan a = 5% kemudian
diperoleh t
hitung
= 6, 01. Karena t
hitung
lebih besar dari t
tabel
atau 6,59>2, 048 dengan
demikian Ho ditolak. Ha diterima sehingga dapat disimpulkan bahwa terdapat korelasi
yang positif (kuat) dan benar terdapat pengaruh kecerdasan emosional terhadap nilai
mata kuliah magang III mahasiswa pendidikan fisika FKIP UNSYIAH.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK