Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL DAN KOMITMEN GURU TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN PADA YAYASAN HIKMAH SEJATI BANDA ACEH
Pengarang
NURAINI LUBIS - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1709200050003
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Penerbit
Banda Aceh : Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Unsyiah., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.201 2
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL DAN KOMITMEN
GURU TERHADAP MUTU PEMBELAJARAN PADA
YAYASAN HIKMAH SEJATI BANDA ACEH
Oleh : Nuraini Lubis
NPM : 1709200050003
Komisi Pembimbing :
1. Prof. Dr. Murniati A.R., M. Pd.
2. Dr. Nasir Usman, M. Pd.
ABSTRAK
Guru harus memiliki kompetensi profesional dan komitmen yang tinggi untuk melaksanakan pembelajaran yang optimal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat pengaruh kompetensi profesional dan komitmen guru terhadap mutu pembelajaran. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah guru yang bertugas pada Yayasan Hikmah Sejati Banda Aceh. Sampel yang digunakan sebanyak 100 orang. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini regresi linier berganda. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) secara parsial variabel kompetensi profesional mempunyai hubungan yang baik sebesar 53 % terhadap mutu pembelajaran dengan empat indikator: a. menguasai materi; b. menganalisis materi; c. menguasai standar kompetensi dan kompetensi dasar; d. memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi, (2) secara parsial variabel komitmen guru mempunyai hubungan yang cukup sebesar 33 % terhadap mutu pembelajaran dengan lima indikator: a. merasa bahagia dan cinta terhadap organisasi; b. loyalitas terhadap organisasi; c. memperhitungkan keuntungan bagi organisasi; d. memperhitungkan kerugian organisasi; e. kemauan kerja, (3) Secara bersama-sama variabel kompetensi profesional dan komitmen guru mempunyai hubungan yang baik sebesar 58 % terhadap mutu pembelajaran dengan dua indikator: a. pelaksanaan proses pembelajaran; b. evaluasi hasil belajar. Berdasarkan persamaan regresi linier berganda diperoleh Y = 25,655 + 0,631X1 + 0,431X2, dengan koefisien korelasi sebesar 0,762 menunjukkan bahwa variabel kompetensi profesional dan komitmen guru mempunyai hubungan baik terhadap mutu pembelajaran. Nilai Fhitung sebesar 67,021 sedangkan Ftabel pada tingkat signifikansi ? = 5% adalah sebesar 3,09. Perhitungan uji statistik Fhitung menunjukkan bahwa Fhitung = 67,021> Ftabel = 3,09, dengan tingkat probabilitas 0,000, maka ada hubungan signifikan kompetensi profesional dan komitmen guru terhadap mutu pembelajaran.
Kata Kunci: Kompetensi Profesional, Komitmen Guru, dan Mutu Pembelajaran
Tidak Tersedia Deskripsi
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SD NEGERI 16 BANDA ACEH (IRAWATI, 2018)
IMPLEMENTASI MANAJEMEN KOMUNIKASI KEPALA SEKOLAH DALAM RANGKA MENINGKATKAN KINERJA GURU SD NEGERI 21 BANDA ACEH (Herdiana, 2021)
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PADA SD GUGUS MANGGA KECAMATAN JAYA BARU BANDA ACEH (CASWO, 2018)
PEMBINAAN PROFESIONALISME GURU MELALUI PENGEMBANGAN BUDAYA ORGANISASI SEKOLAH PADA SMP NEGERI 2 DARUL HIKMAH KABUPATEN ACEH JAYA (Muliadi, 2017)
KOMPETENSI PROFESIONAL GURU AL QUR’AN HADITS DALAM MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA M.T.S.N SAKTI KABUPATEN PIDIE (Syarifuddin , 2014)