Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
THESES
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPENTENSI PROFESIONAL GURU DI SEKOLAH DASAR NEGERI UJONG PULO CUT DAN SEKOLAH DASAR NEGERI UJONG PULO ACEH SELATAN
Pengarang
AJA SYARIFAH RISAWATON - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1709200050042
Fakultas & Prodi
Fakultas Pasca Sarjana / Administrasi Pendidikan (S2) / PDDIKTI : 86104
Penerbit
Banda Aceh : Program Studi Magister Administrasi Pendidikan Universitas Syiah Kuala., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.201 2
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPENTENSI PROFESIONAL GURU DI SEKOLAH
DASAR NEGERI UJONG PULO CUT DAN
SEKOLAH DASAR NEGERI UJONG
PULO ACEH SELATAN
Oleh : Aja Syarifah Risawaton
NPM : 1709200050042
Komisi Pembimbing :
1. Prof. Dr. Murniati A.R., M. Pd.
2. Dr. Khairuddin M. Pd.
ABSTRAK
Kepala sekolah sebagai top manager memiliki peran yang strategis dalam meningkatkan kompetensi profesional guru. Tujuan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui program, strategi dan faktor pendukung dan faktor penghambat yang dihadapi kepala sekolah dalam meningkatkan kompetensi profesional guru pada Sekolah Dasar Negeri Ujong Pulo Cut dan Sekolah Dasar Negeri Ujong Pulo Kabupaten Aceh Selatan. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Subjek penelitiannya adalah : kepala sekolah dan guru. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Penyusunan program kepala sekolah dalam meningkatkan profesional guru diantaranya: Menyusun Program Tahunan, Program semester, langkah-langkah perencanaan pembelajaran; (2) Strategi dalam meningkatkan profesional guru diantaranya pembagian tugas, mengadakan pelatihan-pelatihan dan mengikuti KKG. Dalam menghadapi guru-guru, biasanya kepala sekolah sering bertukar pikiran dengan para guru, sehingga menemukan satu cara efektif untuk meningkatkan kompetensi profesional guru dalam pengembangan proses pembinaan. Guru-guru yang kompetensinya rendah, sikap dan kepribadiannya keras, dengan pendekatan persuasif kepala sekolah menganjurkan agar mereka meningkatkan kompetensi guru; (3) faktor pendukung diantaranya : Guru semuanya sudah menguasai IT, kualifikasi S-1, dan sebagian besar sudah memiliki sertifikat pendidik, sedangkan faktor penghambatnya yaitu: sebagian besar guru bertempat tinggal jauh dari sekolah, masih ada guru yang kurang aktif, dan hasil pelatihan belum mampu disosialisasikan kepada temannya.
Kata Kunci : Strategi Kepala Sekolah dan Kompetensi guru
Tidak Tersedia Deskripsi
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN MUTU SEKOLAH DI SD NEGERI ALUE BATA DAN SD NEGERI UJONG PATIHAH KABUPATEN NAGAN RAYA (Nurul Istiwana, 2021)
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU DI SD NEGERI 16 BANDA ACEH (IRAWATI, 2018)
KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PADA SEKOLAH DASAR NEGERI 17 BANDA ACEH (CUT AJA IRAWATI, 2016)
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PADA RNSD NEGERI 2 BANDA ACEH (AIDA IRWANA, 2015)
KOMPETENSI MANAJERIAL KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN PROFESIONAL GURU PADA SMA NEGERI 2 PULO ACEH ACEH BESAR (Saifullah, 2016)