<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="61122">
 <titleInfo>
  <title>PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA TIGA DIMENSI TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI BANGUN RUANG DI KELAS V SD NEGERI 8 LINGE KABUPATEN ACEH TENGAH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Rina Juwita</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Universitas Syiah Kuala</publisher>
   <dateIssued>2019</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Null</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>ABSTRAK&#13;
Juwita, Rina. 2019. Pengaruh Penggunaan Media Tiga Dimensi Terhadap Hasil &#13;
Belajar Peserta Didik Pada Materi Bangun Ruang Di Kelas V SDN 8 Linge &#13;
Kabupaten Aceh Tengah. Skripsi, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, &#13;
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala, &#13;
Pembimbing:&#13;
(1)  Dra. Monawati, M.Pd.,      (2) Linda Vitoria, S.Si, M.Sc.&#13;
Kata kunci: pengaruh, media tiga dimensi, hasil belajar, bangun ruang&#13;
Untuk tercapainya tujuan pembelajaran, maka diperlukan sarana yang dapat &#13;
mendukung dalam proses pembelajaran. Salah satu dengan menggunakan media &#13;
pembelajaran. Media pembelajaran merupakan segala macam alat atau situasi yang &#13;
dapat memperjelas pemahaman peserta didik dalam proses pembelajaran. Penelitian &#13;
ini berupaya menggunakan media tiga dimensi untuk membantu pemahaman peserta &#13;
didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media tiga &#13;
dimensi dalam pembelajaran bangun ruang terhadap hasil belajar peserta didik di &#13;
kelas V SDN 8 Linge.&#13;
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini pendekatan kuantitatif. Jenis &#13;
penelitian adalah  Pre Experimental Design  dengan model  One Shot Case Study. &#13;
Dalam penelitian ini yang menjadi populasi adalah peserta didik kelas V sebanyak 16 &#13;
orang.  Teknik pengambilan sampel adalah  sampling jenuh  karena semua anggota &#13;
populasi digunakan sebagai sampel. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan &#13;
memberikan tes soal berbentuk pilihan ganda dan uraian. Pengolahan data &#13;
menggunakan uji-t satu pihak yaitu pihak kanan.&#13;
Hasil penelitian menunjukkan bahwa dengan taraf signifikan ? = 0,05, dk = n &#13;
-  1 = 16  –  1 = 15 diperoleh t&#13;
(0,95)(15)  = 1,753. Karena thitung  ?  ttabel &#13;
yaitu 4,25 ? 1,753 &#13;
maka hipotesis Ho  ditolak sehingga mengakibatkan H&#13;
a  diterima. Maka disimpulkan &#13;
bahwa terdapat pengaruh penggunaan media tiga dimensi terhadap hasil belajar &#13;
peserta didik pada materi bangun ruang di kelas V SDN 8 Linge Kabupaten Aceh &#13;
Tengah.</note>
 <classification>0</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>61122</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-08-19 12:26:37</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-08-19 15:49:04</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>