Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

SKRIPSI

KEMAMPUAN MENYIMAK BERITA SISWA KELAS VI SD NEGERI 12 BANDA ACEH

Pengarang

intan bavani - Personal Name;

Dosen Pembimbing

Nomor Pokok Mahasiswa

0906104040032

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206

Subject

EDUCATIONAL MEDIA
TEACHING METHODS

Kata Kunci

KEMAMPUAN SISWA
MENYIMAK BERITA

Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014

Bahasa

Indonesia

No Classification

371.33

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK

Kata kunci: kemampuan siswa, menyimak, berita.

Penelitian berjudul “Kemampuan Menyimak Berita Siswa Kelas VI SD Negeri 12 Banda Aceh” ini mengangkat masalah bagaimanakah kemampuan siswa kelas VI SDN 12 Banda Aceh dalam menyimak berita. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VI SDN 12 Banda Aceh dalam menyimak berita. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Jenis penelitian dalam penelitian ini menggunakan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas VI SD Negeri 12 Banda Aceh yang berjumlah 25 siswa, penentuan sampel dalam penelitian ini adalah dengan menggunakan teknik total sampling karena populasinya kurang dari 100 yaitu sampelnya adalah 25 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan soal post test. Teknik pengolahan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis kuantitatif dalam bentuk perhitungan nilai rata-rata siswa kelas VI SDN 12 Banda Aceh. Hasil data penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata siswa kelas VI SDN 12 Banda Aceh dalam menyimak berita adalah 86. Berdasarkan kategori nilai yang menjadi acuan penelitian ini, nilai rata-rata 86 termasuk ke dalam kategori baik. Dengan demikian, kemampuan siswa kelas VI SDN 12 Banda Aceh dalam menyimak berita pada pembelajaran bahasa Indonesia memiliki tingkat kemampuan yang baik. Disarankan penelitian yang berhubungan dengan kemampuan siswa menyimak berita pada jenjang SD/MI dapat dilanjutkan oleh peneliti lain sehingga dapat terungkap hal-hal yang belum terungkap dalam penelitian ini, seperti penggunaan bahasa dan cara mengingat.