Nurhadiyah Primary Author mixed material bibliography Banda Aceh FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA 2019 id Indonesia

Skripsi

ABSTRAK Nurhadiyah. 2019. Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning Berbantuan Media Power Point Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas X-IS1 Di SMAN 16 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing : (1) Drs. Thamrin K, M.Si (2) M.Okta Ridha, S.Pd, M.Pd Kata Kunci : Model pembelajaran Problem Based Learning, hasil belajar Penelitian yang berjudul Penerapan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media Power Point untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X-IS1 di SMAN 16 Banda Aceh ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar siswa, aktivitas guru dan siswa, keterampilan guru dan tanggapan siswa terhadap penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning dalam proses pembelajaran. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan statistik deskriptif. Subjek penelitian ini adalah siswa-siswi kelas X-IS1 SMAN 16 Banda Aceh tahun ajaran 2018/2019 yang berjumlah 21 siswa. Instrumen pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu lembar observasi, tes dan angket yang ketiganya dianalisis menggunakan uji persentase. Hasil penelitian menunjukkan (1) adanya peningkatan aktivitas guru dan siswa selama proses pembelajaran, (2) terjadi peningkatan keterampilan guru dalam mengelola pembelajaran dari sedang menjadi sangat baik, (3) persentase ketuntasan individual secara keseluruhan meningkat dari siklus 1 sampai siklus 3 yaitu 76%, 85% dan 95% sedangkan ketuntasan klasikal secara keseluruhan juga meningkat dari siklus 1 sampai siklus 3 yaitu dari 60%, 80% dan 90%. (4) respon siswa cenderung positif dimana siswa 86% siswa menyatakan senang terhadap penggunaan model pembelajaran Problem Based Learning berbantuan media Power Point ini dalam pembelajaran. Dari penelitian ini dapat dismpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Power Point berbantuan media Power Point dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada pokok bahasan Hubungan Manusia dan Lingkungan Akibat Dinamika Atmosfer. EDUCATIONAL MEDIA TEACHING METHODS 1 ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala 60536 2019-08-02 11:18:11 2019-08-09 08:51:32 machine generated