KEMAMPUAN SISWA KELAS VIIISMP NEGERI 3BANDA ACEHMENULIS TEKS BERITA DENGAN FORMULA 5 W + 1 H | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

KEMAMPUAN SISWA KELAS VIIISMP NEGERI 3BANDA ACEHMENULIS TEKS BERITA DENGAN FORMULA 5 W + 1 H


Pengarang

Emil Trisnawati - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

0906102010052

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (S1) / PDDIKTI : 88201

Subject
Penerbit

Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013

Bahasa

Indonesia

No Classification

411

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

Penelitian yang berjudul “Kemampuan Siswa Menulis Teks Berita dengan Formula 5 W+1 H” bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII SMPN 3 Banda Aceh menulis suatu berita dengan formula 5W+1H dilihat dari kelengkapan struktur berita dan mendeskripsikan kemampuan siswa kelas VIII SMPN 3 Banda Aceh dalam menggunakan bahasa dilihat dari tujuan penulisan berita. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Banda Aceh yang berjumlah 295 orang. Dari jumlah populasi tersebut ditetapkan sampel sebesar 11 % yaitu 33 siswa. Teknik penarikan sampel dilakukan secara random yaitu dengan mengambil siswa dari tiap kelas secara acak. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan teknik nontes dalam bentuk penugasan dengan menggunakan instrumen penelitian. Pengolahan data menggunakan statistik sederhana dalam bentuk penghitungan nilai rata-rata. Unsur-unsur yang dinilai meliputi (1) kelengkapan isi berita (mengandung unsur 5 W+1 H), (2) keruntutan pemaparan, (3) penggunaan kalimat efektif, (4) penggunaan ejaan, (5) diksi, dan (6) kemenarikan judul. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan siswa kelas VIII SMP Negeri 3 Banda Aceh termasuk dalam kategori baik dengan skor 82.

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK