Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
KESULITAN PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI PENGUKURAN DI KELAS V SD NEGERI 29 BANDA ACEH
Pengarang
Nurul Fizziah - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1506104040023
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Guru Sekolah Dasar (S1) / PDDIKTI : 86206
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Fizziah, Nurul. 2019. Kesulitan Peserta Didik Dalam Menyelesaikan Soal Cerita
Pada Materi Pengukuran Di Kelas V SD Negeri 29 Banda Aceh. Skripsi,
Jurusan Pendidikan Guru sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu
Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Linda Vitoria, S.Si., M.Sc (2) Dra. Rosma Elly,M.Pd
Kata Kunci: Kesulitan peserta didik, soal cerita, pengukuran.
Matematika merupakan mata pelajaran yang sering dianggap sulit oleh peserta didik
khususnya soal cerita pada materi pengukuran. Permasalahan dalam penelitian ini
adalah kesulitan apa saja yang dialami peserta didik dalam menyelesaikan soal cerita
pada materi pengukuran di kelas V SD Negeri 29 Banda Aceh. Penelitia n ini
bertujuan untuk mendeskripsikan kesulitan yang dialami peserta didik dalam
menyelesaikan soal cerita pada materi pengukuran di kelas V SD Negeri 29 Banda
Aceh.
Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan
kualititatif, dengan jenis penelitian deskriptif. Subjek dalam penelitian ini adalah
seluruh peserta didik kelas V SD Negeri 29 Banda Aceh yang berjumlah sebanyak 30
orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah tes yang terdiri dari 5 soal
cerita yang berbentuk essai dan wawancara. Teknik analisis data dengan
menggunakan Data Reduction (reduksi data), data display (penyajian data), dan
kesimpulan dan verifikasi data.
Berdasarkan hasil pengumpulan data menunjukkan sebanyak 8 dari 30
peserta didik atau 26.7% tuntas dalam menyelesaikan soal cerita pada materi
pengukuran. Sedangkan sebanyak 22 dari 30 peserta didik atau 73,3% tidak tuntas
dalam menyelesaikan soal cerita pada materi pengukuran di kelas V SD Negeri 29
Banda Aceh. Dapat disimpulkan bahwa peserta didik di kelas V SD Negeri 29 Banda
Aceh mengalami kesulitan dalam menyelesaikan soal cerita pada materi pengukuran.
Kesulitan yang dialami adalah kurang memahami soal, sulit menentukan rumus yang
tepat, kesulitan melakukan operasi hitung, dan prosedur penyelesaian soal masih
keliru. Sebaiknya guru rutin membiasakan soal cerita kepada peserta didik untuk
dikerjakan agar peserta didik terbiasa dalam menyelesaikan masalah.
Tidak Tersedia Deskripsi
KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI PENGUKURAN SATUAN WAKTU DI KELAS IV RNSD NEGERI LAMREUNG (Lena Arsalna, 2014)
KESULITAN PESERTA DIDIK DALAM MENYELESAIKAN SOAL MATEMATIKA PADA MATERI KUBUS DAN BALOK DI KELAS V SD NEGERI 26 BANDA ACEH (Meri Muliana, 2019)
KESULITAN-KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATEMATIKA PADA MURID KELAS V SD MUHAMMADIYAH I BANDA ACEH (Vitriya, 2021)
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA MATERI OPERASI PECAHAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 57 BANDA ACEH (Siti Hawa, 2021)
ANALISIS KESULITAN SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL CERITA PADA MATERI PERBANDINGAN DAN SKALA DI KELAS V SDN 1 JEUMPET ACEH BESAR (NOVA YUSRIANA, 2014)