<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="59124">
 <titleInfo>
  <title>GAMBARAN EDUKASI PADA ORANGTUA DI RUANG NICU DAN KEBIDANAN RUMAH SAKIT UMUM DAERAH DR. ZAINOEL ABIDIN BANDA ACEH</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Maulia Hermita</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>fakultas keperawatan universitas syiah kuala</publisher>
   <dateIssued>2019</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Skripsi</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>KEMENTERIAN RISET, TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI&#13;
UNIVERSITAS SYIAH KUALA&#13;
FAKULTAS KEPERAWATAN&#13;
&#13;
SKRIPSI&#13;
14 Juni 2019&#13;
&#13;
xiv + VI BAB +  76 halaman +  7 tabel + 1 skema + 22 lampiran&#13;
MAULIA HERMITA&#13;
1412101010003&#13;
&#13;
GAMBARAN EDUKASI PADA ORANGTUA DI RUANG NICU DAN KEBIDANAN RUMAH SAKIT UMUM DAERAH dr. ZAINOEL ABIDIN BANDA ACEH &#13;
&#13;
ABSTRAK&#13;
Edukasi di ruang NICU dan Kebidanan sangat penting diberikan agar keluarga mendapatkan informasi untuk meningkatkan kepercayaan diri serta kemampuan dalam merawat bayinya setelah pulang dari rumah sakit. Tujuan penelitian adalah untuk mempelajari gambaran edukasi pada orangtua di ruang NICU (Neonatal Intensive care Unit) dan kebidanan RSUD dr. Zainoel Abidin Banda Aceh. Jenis penelitian ini adalah deskriptif eksploratif dengan desain cross sectional study. Populasi pada penelitian ini adalah perawat dan bidan di ruang NICU dan kebidanan. Teknik pengambilan sampel menggunakan metode total sampling dengan jumlah sampel sebanyak 55 responden. Alat pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner dengan metode wawancara terpimpin. Hasil analisis univariat variabel edukasi diperoleh sebanyak 31 responden (56,4%) berada dalam kategori baik dan 24 responden (43,6%) berada dalam kategori kurang baik. Untuk subvariabel keamanan sebanyak 28 responden (50,9%) berada dalam kategori baik, hygiene sebanyak 28 responden (50,9%) berada dalam kategori baik, tanda dan gejala penyakit sebanyak 29 responden (52,7%) berada dalam kategori baik , latihan dan stimulasi pekembangan sebanyak 37 reponden (67,3%) berada dalam kategori kurang baik, pengasuhan diri orangtua sebanyak 27 responden (49,1%) berada dalam kategori kurang baik. Direkomendasikan tenaga kesehatan untuk tetap mempertahankan edukasi yang sudah baik yaitu keamanan, hygiene, serta tanda dan gejala penyakit dan dapat meningkatkan edukasi pada kategori kurang baik yaitu latihan dan stimulasi perkembangan dan pengasuhan diri orangtua.&#13;
&#13;
Kata Kunci	: Edukasi orangtua, keamanan, hygiene, tanda &amp; gejala  penyakit,   latihan dan stimulasi perkembangan, pengasuhan diri orangtua.&#13;
Daftar Bacaan	  : 16 buku (2008-2017), 33 jurnal (2007-2018)&#13;
</note>
 <subject authority="">
  <topic>DISASTER TECHNOLOGY</topic>
 </subject>
 <classification>1</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>59124</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2019-06-21 13:09:36</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2019-08-05 08:51:55</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>