Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) UNTUK KETUNTASAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI KELAS XI SMA NEGERI 3 BANDA ACEH
Pengarang
Amalia Susana - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0806103010045
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Biologi (S1) / PDDIKTI : 84205
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2013
Bahasa
Indonesia
No Classification
370.15
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
Kata kunci : Model Pembelajaran, Siklus Belajar (Learning cycle), Sistem Pencernaan Manusia, Hasil Belajar
Penelitian berjudul “Penerapan Model Siklus Belajar (Learning cycle) untuk ketuntasan Hasil Belajar Siswa pada Materi Sistem Pencernaan Manusia di Kelas XI SMA Negeri 3 Banda Aceh” telah dilaksanakan sejak tanggal 11 Maret sampai dengan 10 April 2013. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ketuntasan hasil belajar biologi pada materi Sistem Pencernaan Manusia di kelas XI semester 2 SMA negeri 3 Banda Aceh melalui penerapan model siklus belajar. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Pre eksperimen dengan desain penelitian menggunakan Pretest-postest One Group Design. Populasi penelitian ini adalah seluruh siswa SMA Negeri 3 Banda Aceh. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas XI IA5. Instrumen penelitian ini berupa perangkat tes tertulis (pretest dan postest) serta dokumentasi. Pengolahan data menggunakan uji t (uji pihak kanan) dan uji persentase (%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan Model Siklus Belajar dapat menuntaskan hasil belajar siswa pada materi Sistem Pencernaan Manusia di kelas XI IA5 SMA Negeri 3 Banda Aceh, hal ini dibuktikan dengan diperoleh harga thitung = 1,71 dan ttabel = 1,70 pada taraf signifikan 5%, jadi thitung > ttabel (1,71 > 1,70). Nilai ketuntasan klasikal yang dicapai siswa setelah diterapkan model siklus belajar yaitu sebesar 87%. Jadi penerapan Model Siklus Belajar dapat menuntaskan hasil belajar siswa pada materi Sistem Pencernaan Manusia di Kelas XI SMA Negeri 3 Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENERAPAN MODEL SIKLUS BELAJAR (LEARNING CYCLE) PADA MATERI LUMUT (BRYOPHYTA) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS VII-1 SMP NEGERI 2 DARUL MAKMUR KABUPATEN NAGAN RAYA (Rosmiyati, 2014)
PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) PADA MATERI SISTEM PENCERNAAN MANUSIA UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DI KELAS VIII-1 SMP NEGERI 2 SAWANG KABUPATEN ACEH SELATAN (Hidayah, 2014)
KETUNTASAN HASIL BELAJAR DAN AKTIVITAS SISWA MELALUI
MODEL PEMBELAJARAN STUDENT FACILITATOR AND EXPLAINING
PADA KONSEP SISTEM PENCERNAAN MANUSIA DI KELAS XI
SMA NEGERI 1 PEUKAN BADA KABUPATEN ACEH BESAR (Fajriana, 2013)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE PADA MATERI SISTEM PEREDARAN DARAH PADA MANUSIA UNTUK MENUNTASKAN HASIL BELAJAR SISWA DI SMP NEGERI 10 BANDA ACEH (CUT MERAH DIANA, 2014)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PICTURE AND PICTURE BERBASIS MULTIMEDIA UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI SISTEM SARAF MANUSIA DI SMA NEGERI 11 BANDA ACEH (Wiwik Sugiarti, 2014)