EFEKTIFITAS LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL TERHADAP PERSEPSI REMAJA MENGENAI PERGAULAN BEBAS (PENELITIAN PADA SISWA SMAN 2 LHOKSEUMAWE) | ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION

Electronic Theses and Dissertation

Universitas Syiah Kuala

    SKRIPSI

EFEKTIFITAS LAYANAN BIMBINGAN KLASIKAL TERHADAP PERSEPSI REMAJA MENGENAI PERGAULAN BEBAS (PENELITIAN PADA SISWA SMAN 2 LHOKSEUMAWE)


Pengarang

SHAFIRA MUNAWARAH - Personal Name;

Dosen Pembimbing



Nomor Pokok Mahasiswa

1406104030043

Fakultas & Prodi

Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201

Penerbit

Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2019

Bahasa

Indonesia

No Classification

1

Literature Searching Service

Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)

ABSTRAK

Munawarah, Shafira. 2019. Efektifitas Layanan Bimbingan Klasikal Terhadap Persepsi
Remaja Mengenai Pergaulan Bebas (Penelitian pada Siswa SMAN 2
Lhokseumawe). Skripsi. Jurusan Bimbingan dan Konseling. Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan. Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Drs. Said Nurdin, M. Si., (2) Nurbaity, S. Pd., M. Ed

Kata Kunci: Pergaulan bebas, persepsi remaja, layanan bimbingan

Pergaulan bebas adalah pergaulan yang tidak berlandaskan pada aturan dan
norma yang berlaku. Maraknya terjadi pergaulan bebas ditakutkan akan berdampak
buruk pada perkembangan diri remaja dan lingkungan sekitarnya. Oleh karena itu
diperlukan suatu layanan bimbingan dan konseling yaitu layanan bimbingan klasikal.
Maka penelitian ini bertujuan untuk mengubah persepsi remaja mengenai pergaulan
bebas melalui layanan bimbingan klasikal. Layanan bimbingan klasikal adalah suatu
layanan bimbingan berupa informasi yang diberikan secara tatap muka langsung dengan
siswa di dalam kelas, yang mana dengan layanan bimbingan klasikal ini diharapkan
mampu merubah persepsi remaja mengenai pergaulan bebas. Pendekatan penelitian yang
digunakan adalah kuantitatif pre-eksperimental design dengan bentuk one group pre-test
and post-test design. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 30 orang siswa. Metode
pengumpulan data dalam penelitian ini menggunakan skala persepsi yang telah diuji
dengan perolehan nilai reliabilitas yang tinggi yaitu sebesar 0,806. Teknik pengumpulan
data menggunakan skala persepsi remaja, yaitu skala Likert. Hasil penelitian
menunjukkan nilai rata-rata pre-test 45,8 lebih tinggi daripada post-test (36,7)
mengalami penurunan skor sebanyak 9,1. Hasil uji T diperoleh nilai thitung > ttabel yaitu
15.64>2.05. Nilai signifikansi untuk uji beda pada sampel yang berpasangan (uji T)
adalah 0.00. Nilai signifikansi uji beda menunjukkan probabilitas dibawah

Tidak Tersedia Deskripsi

Citation



    SERVICES DESK