Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
NULL
PENERAPAN MODEL GQGA (GIVING QUESTION GETTING ANSWER) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI INTERAKSI MAKHLUK HIDUP DENGAN LINGKUNGAN DI SMP NEGERI 2 MEUREUBO KABUPATEN ACEH BARAT
Pengarang
Cut Anisa - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1306103010048
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Biologi (S1) / PDDIKTI : 84205
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Universitas Syiah Kuala., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
-
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Cut Anisa. 2019 Penerapan Model GQGA (Giving Question Getting Answer) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Materi Interaksi Makhluk Hidup dengan Lingkungan di SMP Negeri 2 Meureubo Kabupaten Aceh Barat. Skripsi, Jurusan Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dra. Asiah, MD. M.P., (2) Dr. Andi Ulfa Tenri Pada, M. Pd.
Kata Kunci: Model GQGA, Hasil Belajar Siswa.
Penelitian ini bertujuan meningkatkan hasil belajar biologi pada materi interaksi makhluk hidup dengan lingkungan dengan menggunakan model pembelajaran GQGA (Giving Question Getting Answer) di SMP Negeri 2 Meureubo Kabupaten Aceh Barat. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, sedangkan metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan desain Pretes Posttes. Sampel penelitian ini adalah kelas VII-1 berjumlah 32 peserta didik sebagai kelas kontrol dan kelas VII-2 berjumlah 33 peserta didik sebagai kelas eksperimen. Parameter yang diukur dalam penelitian ini adalah kemampuan awal kognitif peserta didik yang diukur dengan pretes dan kemampuan akhir kognitif peserta didik yang diukur dengan Posttes. Data hasil penelitian berupa skor pretest dan posttest dianalisis menggunakan uji t. Hasil analisis uji t diperoleh thitung(21,91)>ttabel(1,99). Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan model GQGA (Giving Question Getting Answer) dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada materi interaksi makhluk hidup dengan lingkungan di SMPN 2 Meureubo Kabupaten Aceh Barat.
Kata Kunci: Model GQGA, hasil belajar siswa,interaksi makhluk hidup
dengan lingkungan.
Tidak Tersedia Deskripsi
PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER (GQGA) BERBANTUAN MEDIA POSTER TERHADAP HASIL BELAJAR SEJARAH SISWA KELAS XI-AM SMK NEGERI PENERBANGAN ACEH (FILDA KARISTA, 2025)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA PADA POKOK BAHASAN GERAK PADA TUMBUHAN DI MTSN LHOKNGA (Isnaini, 2015)
PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN GEOGRAFI KELAS X DI MAN KUTA BARO KABUPATEN ACEH BESAR (nurjanah, 2014)
PENERAPAN METODE PEMBELAJARAN GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI STATISTIKA DI SMPN 5 BANDA ACEH (Rauzatul Saputri, 2020)
PERBANDINGAN HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK MATA PELAJARAN IPS TERPADU YANG MENGGUNAKAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE GIVING QUESTION AND GETTING ANSWER DENGAN QUESTION STUDENT HAVE DI SMP NEGERI 3 INGIN JAYA KABUPATEN ACEH BESAR
FREE PORN (VIVI HAYATUN NUFUS, 2020)