Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
PELAKSANAAN BIMBINGAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA DI SMPN 8 BANDA ACEH
Pengarang
Sabdu - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
0906104030048
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Bimbingan dan Konseling (S1) / PDDIKTI : 86201
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan., 2014
Bahasa
Indonesia
No Classification
371.4
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Kata Kunci: Pelaksanaan Bimbingan Konseling, Kecerdasan Emosional Siswa
Pelaksanaan bimbingan konseling merupakan salah satu kegiatan yang
sangat penting dalam pendidikan. Kegiatan bimbingan konseling sangat
menentukan arah perkembangan dan kemunduran peserta didik di sekolah, baik
perkembangan emosi dan kemunduran prestasi akademik maupun non-akademik
serta perilaku-perilaku sosial lainnya, termasuk pula dalam hal kecerdasan
emosional. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil kecerdasan emosional
siswa, dan untuk mengetahui langkah-langkah apa saja dilaksanakan oleh guru
BK dalam meningkatkan kecerdasan emosional siswa di SMPN 8 Banda Aceh.
Sampel dalam penelitian ini adalah siswa kelas IX dan VII, sebanyak 77 siswa
dari 338 siswa/i. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kuantitatif.
Instrument yang dipakai dalam penelitian ini adalah angket dan wawancara
digunakan untuk kelengkapan data. Hasil penelitian ini diolah dengan
menggunakan rumus deskriptif persentase. Berdasarkan hasil penelitian dapat
disimpulkan, bahwa secara keseluruhan profil kecerdasan emosional siswa di
SMPN 8 Banda Aceh, sebagian besar memiliki kecerdasan emosional yang tinggi
dan dapat dikategorikan dengan kategori baik. Langkah-langkah yang
dilaksanakan oleh guru BK dalam meningkatkan kecerdasan emosional siswa di
SMPN 8 Banda Aceh, adalah dengan melaksanakan pendekatan layanan
bimbingan kelompok, pendekatan layanan konseling kelompok, dan pendekatan
layanan konseling individual. Dari semua pendekatan layanan yang dilakukan
oleh guru BK sudah berjalan dengan baik.
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN STRES AKADEMIK PADA MAHASISWA BIMBINGAN SKRIPSI DI UNIVERSITAS SYIAH KUALA (Ayyami Salsabilla, 2025)
PERBEDAAN TINGKAT KECERDASAN EMOSIONAL ANTARA SISWA KELAS 3 SMAN 1 DAN SISWA KELAS 3 MADRASAH ALIYAH DARUL ULUM YPUI BANDA ACEH (muhajir, 2015)
HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN EMOSIONAL DENGAN PENYESUAIAN DIRI PADA MAHASISWA TAHUN PERTAMA (TEUKU FEBRYAN TAZRIN, 2026)
UPAYA GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM MENINGKATKAN KETERAMPILANKOMUNIKASI SISWA PADA SMPN KOTA BANDA ACEH (Riski Febriadi, 2018)
PELAKSANAAN LAYANAN BK TERHADAP AKHLAK SESAMA DI SMPN1, SMPN 5, SMPN 16 BANDA ACEH (KHAIRIL AZWAR, 2025)