Electronic Theses and Dissertation
Universitas Syiah Kuala
SKRIPSI
HUBUNGAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT BACA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS SMA NEGERI 12 BANDA ACEH
Pengarang
MIRA ZAHARA - Personal Name;
Dosen Pembimbing
Nomor Pokok Mahasiswa
1306101040050
Fakultas & Prodi
Fakultas KIP / Pendidikan Geografi (S1) / PDDIKTI : 87202
Subject
Kata Kunci
Penerbit
Banda Aceh : FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SYIAH KUALA., 2019
Bahasa
Indonesia
No Classification
1
Literature Searching Service
Hard copy atau foto copy dari buku ini dapat diberikan dengan syarat ketentuan berlaku, jika berminat, silahkan hubungi via telegram (Chat Services LSS)
ABSTRAK
Zahara, Mira. 2019. Hubungan Pemanfaatan Sumber Belajar Geografi di
Perpustakaan Sekolah dan Minat Baca dengan Hasil Belajar Siswa Kelas XI
IPS SMA Negeri 12 Banda Aceh. Skripsi, Jurusan Pendidikan Geografi, Fakultas
Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Syiah Kuala. Pembimbing:
(1) Dr. Alamsyah Taher, M.Si (2) Drs. Abdul Wahab Abdi, M.Si
Kata Kunci: hubungan, pemanfaatan sumber belajar geografi, minat baca, hasil
belajar, geografi
Pemanfaatan sumber belajar geografi di perpustakaan adalah menggunakan
segala sesuatu yang terdapat di perpustakaan untuk memperoleh informasi dalam
mempelajari mata pelajaran geografi. Minat baca merupakan kecenderungan jiwa
yang mendorong seseorang untuk melakukan kegiatan membaca.
Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan yang positif
dan signifikan antara pemanfaatan sumber belajar geografi di perpustakaan sekolah
dan minat baca dengan hasil belajar siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 12 Banda
Aceh. pendekatan yang digunakan yaitu kuantitatif dengan jenis penelitian korelasi.
Populasi penelitian adalah siswa kelas XI IPS SMA Negeri 12 Banda Aceh yang
berjumlah 77 siswa dan diambil sampel sebanyak 44 siswa dengan menggunakan
teknik random sampling dari Kelas XI IPS
1
, XI IPS
2
dan XI IPS
3
SMAN 12 Banda
Aceh.
Hasil penelitian menunjukkan hubungan pemanfaatan sumber belajar
geografi di perpustakaan sekolah dan minat baca dengan hasil belajar siswa Kelas XI
IPS pada kategori kuat. Hasil analisis regresi ganda diperoleh Y = 16,65 + 0,28 X1
+
0,53 X
2
dan koefisien korelasi ganda sebesar 0,61 yang artinya terdapat hubungan
yang kuat, dengan koefisien determinasi berganda (KP) = 37,21%. Uji hipotesis
menunjukkan bahwa lebih besar dari atau 12,14 > 3,23 yang berarti H
a
diterima. Simpulannya terdapat hubungan yang positif dan signifikan antara
pemanfaatan sumber belajar geografi di perpustakaan sekolah dan minat baca dengan
hasil belajar siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 12 Banda Aceh.
Tidak Tersedia Deskripsi
HUBUNGAN PEMANFAATAN SUMBER BELAJAR GEOGRAFI DI PERPUSTAKAAN SEKOLAH DAN MINAT BACA DENGAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS XI IPS MAN ACEH SINGKIL (Ririn Musfina, 2024)
PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SMP NEGERI DI KOTA BANDA ACEH (Sabariah, 2021)
MINAT BACA SISWA KELAS VIII SMPN 1 BANDA ACEH (Cut Dara Nastianti, 2014)
PENGARUH PEMANFAATAN PERPUSTAKAAN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS VSD NEGERI 69 BANDA ACEH (Elly Armanusah, 2017)
HUBUNGAN KEDISIPLINAN DAN MINAT BACA DENGAN HASIL BELAJAR GEOGRAFI PADA SISWA KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 DARUL IMARAH (Qurrata Aini, 2023)