<?xml version="1.0" encoding="UTF-8" ?>
<modsCollection xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xmlns="http://www.loc.gov/mods/v3" xmlns:slims="http://slims.web.id" xsi:schemaLocation="http://www.loc.gov/mods/v3 http://www.loc.gov/standards/mods/v3/mods-3-3.xsd">
<mods version="3.3" id="5776">
 <titleInfo>
  <title>STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU PADA SMA NEGERI 1 LHOONG KABUPATEN ACEH BESAR</title>
 </titleInfo>
 <name type="Personal Name" authority="">
  <namePart>Amirul Kisra</namePart>
  <role>
   <roleTerm type="text">Primary Author</roleTerm>
  </role>
 </name>
 <typeOfResource manuscript="no" collection="yes">mixed material</typeOfResource>
 <genre authority="marcgt">bibliography</genre>
 <originInfo>
  <place>
   <placeTerm type="text">Banda Aceh</placeTerm>
   <publisher>Fakultas Pasca Sarjana</publisher>
   <dateIssued>2014</dateIssued>
  </place>
 </originInfo>
 <language>
  <languageTerm type="code">id</languageTerm>
  <languageTerm type="text">Indonesia</languageTerm>
 </language>
 <physicalDescription>
  <form authority="gmd">Theses</form>
  <extent></extent>
 </physicalDescription>
 <note>Strategi kepala sekolah merupakan langkah-langkah yang dilakukan kepala sekolah&#13;
yang terdiri dari tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan tahap evaluasi terhadap&#13;
suatu program bagi pengembangan sekolah. Strategi kepala sekolah sangat&#13;
berpengaruh dalam meningkatkan kinerja guru. Penelitian ini bertujuan untuk&#13;
mengetahui strategi kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru pada SMA&#13;
Negeri 1 Lhoong di Kecamatan Lhoong Kabupaten Aceh Besar. Metode penelitian&#13;
menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan&#13;
data dengan cara observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Sedangkan subjek&#13;
penelitian adalah kepala sekolah, wakil kepala sekolah, dan Guru. Hasil&#13;
penelitian menunjukkan bahwa: 1) Program kepala sekolah dalam meningkatkan&#13;
kinerja guru meliputi program pembinaan mental guru dalam melaksanakan&#13;
tugasnya, program menciptakan iklim sekolah yang kondusif, baik antara kepala&#13;
sekolah, guru dengan guru yang lainnya, program memberikan kesempatan kepada&#13;
guru dalam peningkatan kualitas pembelajaran dalam melaksanakan tugasnya, 2)&#13;
Pendekatan Kepala Sekolah dalam meningkatkan kinerja guru meliputi pembinaan&#13;
kedisiplinan guru, pemberian motivasi guru dalam melaksanakan tugas mengajar,&#13;
pemberian penghargaan kepada guru yang berprestasi dalam melaksanakan&#13;
tugasnya, mengadakan pengembangan dan pelatihan, 3) Hambatan yang dihadapi&#13;
kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru meliputi kurangnya kedisiplinan&#13;
dalam menerapkan kebijakan, kurangnya motivasi guru dalam melaksanakan&#13;
tugasnya dan berdomisili guru yang jauh dengan tempat tinggal, kurangnya&#13;
kepedulian kepala sekolah dalam mengajukan kebutuhan guru, fasilitas sekolah yang&#13;
tersedia belum dimanfaatkan sesuai kebutuhan guru, rendahnya partisipasi&#13;
masyarakat di lingkungan sekolah.</note>
 <subject authority="">
  <topic>SCHOOL ADMINISTRATION</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>PRINCIPALS-SCHOOL</topic>
 </subject>
 <subject authority="">
  <topic>TEACHER</topic>
 </subject>
 <classification>371.2</classification>
 <identifier type="isbn"></identifier>
 <location>
  <physicalLocation>ELECTRONIC THESES AND DISSERTATION Universitas Syiah Kuala</physicalLocation>
  <shelfLocator></shelfLocator>
 </location>
 <slims:digitals/>
</mods>
<recordInfo>
 <recordIdentifier>5776</recordIdentifier>
 <recordCreationDate encoding="w3cdtf">2014-04-22 10:07:55</recordCreationDate>
 <recordChangeDate encoding="w3cdtf">2015-10-01 15:35:03</recordChangeDate>
 <recordOrigin>machine generated</recordOrigin>
</recordInfo>
</modsCollection>